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第2课俄国的改革课件35

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第2课俄国的改革彼得一世亚历山大二世第2课俄国的改革彼得一世亚历山大二世教学目标1、分析彼得一世改革和1861年改革的背景;2、识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容;3、归纳彼得一世改革和1861年改革的影响。4、体会改革是时代的要求,它顺应了历史发展的潮流,并带来深远影响:彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程,1861年改革推动了俄国走上资本主义的发展道路。自主学习知识点一彼得一世改革手工工场1、18世纪初,沙皇_________决心改变俄国的落后面貌,实现_________。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。2、内容:改组行政机构,建立了___________的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式______;鼓励兴办____________,准许工场主购买整个村庄的_______;派遣______,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;提倡西方的礼节服饰与生活方式。彼得一世富国强兵中央集权常备军手工工场农奴留学生自主学习3、通过改革,俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲______,为对外扩张准备了条件。彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国_____的进程。但是,在他的统治下,_____却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。军事强国近代化农奴制知识点二废除农奴制4、19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,但_______严重制约了这一时期俄国的经济发展。5、1861年,_________颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得_______,农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须_______。6、1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了________,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了_______的发展道路。但是,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。农奴制亚历山大二世人身自由出钱赎买农奴制度资本主义现代化海军、炮兵、骑兵与科学院合作探究一:彼得一世改革的影响由于彼得一世进行欧化改革,为适应欧化改革的需要,利于人们生活方式和生活习惯的西化,彼得大帝强制推行西方文明生活方式,以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。剪胡子在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上,普京总统饱含深情的说:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”请回答:你认为普京这样说的原因是什么?(1)彼得一世改革增强了俄国的军事实力,使俄国成为欧洲强国。(2)改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进,客观上为俄国资本主义的发展创造了条件。(3)改革促进了俄国文化教育和科技事业的发展。彼得一世改革的影响通过改革,俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。但是,在他的统治下,农奴制却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。此图描绘了亚历山大二世改革前,地主向农奴收欠租的情景。从图中可以看到,农民破旧的茅草房间;一位交不起租的妇女正跪在地上,乞求地主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的乞求,指着农妇身后的那头耕牛,准备让人将牛拉走。俄国盛行封建农奴制合作探究二亚历山大二世改革的性质和影响材料一“与其等农民自下而上起来 解放自己,不如自上而下来解放农民。” —1856年4月亚历山大二世材料二“继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。” ——1861年亚历山大二世在国务会议上材料三“诸位相信,为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。” ——1861年亚历山大二世最后审查改革方案时目的:缓和社会矛盾,挽救统治危机这幅图描绘了亚历山大二世改革后,被地主宣布“解放”的农民伏在地上吻自己主人脚面的场面,它表现了这次改革是由农奴主实施,而农民只能被动地接受“恩赐”的情况。解放农奴阅读下列材料:材料一“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”——亚历山大二世材料二农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。——列宁思考回答:(1)上述材料反映的是俄国历史上的哪一历史事件?(2)为什么说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”?俄国1861年改革农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,而赎金远远高于当时的地价。(3)上述材料说明这一历史事件的实质是什么?(4)结合上述材料和所学知识,谈一谈这一历史事件对俄国的发展有什么影响?是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的掠夺是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革;这次改革俄国废除了农奴制,使国家走上了资本主义发展道路,是俄国历史上的重要转折。归纳小结相同点:①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。②改革的对内作用相似,都从不同方面推

 

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