课标知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。俄国的改革到19世纪中期，已有哪些国家走上资本主义道路？通过什么方式？有什么作用？英国、美国、法国等方式：自下而上的资产阶级革命（战争或革命）作用：都促进了本国资本主义的发展俄国的历史9世纪晚期东斯拉夫人建立基辅罗斯13世纪上半叶基辅罗斯被蒙古人征服14世纪莫斯科公国建立15世纪晚期莫斯科公国统一俄国16世纪伊凡四世采用沙皇称号强化专制一、彼得一世改革在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”后世尊彼得一世为彼得大帝。俄罗斯罗曼诺夫王朝第四代沙皇，著名统帅,1682年即位，1689年掌握实权，发动改革。他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海溺死。他假扮水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。大帝，是对历史上一些政绩斐然的伟大君主的赞美称号。查理帝国的查理大帝1672年－1725年面对这种情况，俄国该如何改变？彼得一世改革此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。俄国国际资本主义发展迅速农奴制盛行、俄国封闭落后学习“拖延就是死亡”一、彼得一世改革1、背景：2、时间：3、领导：4、目的：5、内容：6、影响：政治、军事、经济、文教、社会生活性质、积极、消极（见课本）开启了俄国近代化的进程（向西方学习）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。工商业的发展极其缓慢。18世纪初彼得一世改变俄国落后面貌，实现富国强兵。一、彼得一世改革（18世纪初）2.彼得一世改革内容改组行政机构，建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。创建新式常备军，贵族必须要军队或行政机构为国家服务，按功劳、才能提拔。鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育。提倡西方的礼节服饰与生活方式。①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。1700—1721年，打败瑞典，夺取波罗的海的出海口，营建新首都——圣彼得堡彼得一世改革作用②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进行。缺陷：但农奴制却进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。改革性质：一次地主阶级领导的自上而下的近代化改革。15——18世纪俄罗斯疆域的扩张图1700-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。1697年3月，彼得派遣了一个由250人组成的庞大的使团，出访欧洲各国。彼得化名“彼得·米哈伊尔”装扮成一个下士随团考察。出访中，他在荷兰阿姆斯特丹造船厂当了4个月的学徒，在英国参观了海军造船厂，在普鲁士研究了兵制。在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论。知识拓展《彼得大帝审问王子阿历克谢》是画家盖依创作。画面中只有两个人物，右面坐在扶手椅上的就是彼得大帝，他正一脸怒气盯着他的儿子阿历克谢。儿子低垂的头，眼睛望着地面，表面上在听父亲的训斥，但从表情上看，是一脸的不服气，用沉默在抗拒。因为王子不赞成彼得大帝改革，加上生母皇后被废，使得王子与生母、旧贵族及保守势力结成了“反对党”，阻挠改革，甚至谋反。1718年，王子阴谋败露，逃往国外，彼得一世用宽恕的许诺诱捕了他，押回圣彼得堡，经法庭审讯后投入监狱，不久后死于狱中。俄国“彼得一世”纪念碑二、废除农奴制——亚历山大二世改革人物简介：亚历山大二世·尼古拉耶维奇(俄语:АлександрIIНиколаевич，1818年4月29日-1881年3月13日)，史称亚历山大二世(英语:AlexanderII)，是俄罗斯帝国皇帝(1855年3月2日-1881年3月13日在位)。他是俄罗斯近代化的先驱。他在任期间，对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献。1861年下诏废除了农奴制，为俄罗斯19世纪后半期的中兴奠定了基础。封建农奴制度资本主义制度资本主义制度表格反映了什么问题？问题：俄国工业发展远落后于英法等国；封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。对外战争：国际地位下降，激化国内矛盾。克里米亚战争沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击服毒自杀了。俄国士兵使用的步枪的射程只有西方军队步枪射程的1／3；由于克里米亚没有铁路，俄国士兵不得不用马车来拉 |
