第3课美国内战课件18

所属栏目: 九年级下册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
第3课美国内战课件18
第2课美国南北战争1、知道美国南北战争爆发的原因、经过和结果;讲述林肯在南北战争中的主要活动;理解南北战争在美国历史发展中的作用。2、学会运用历史资料分析历史问题的能力。3、学会联系现实拓展思维的能力。学习目标:1、依据学案,通读课文,把重点知识勾划出来,圈点出关键词,完成预习案。2、完成知识建构、并记忆基础知识。自主学习:合作探究:南北战争的根本原因?南北战争1867年从俄国购得1898年吞并东西西进运动美国在独立后的18世纪末到19世纪中叶,在北美同欧洲殖民国家激烈争夺,通过购买、侵占等手段,进行领土扩张。到1867年,美国领土东临大西洋,西濒太平洋。看图说话南方奴隶制种植园经济使用大机器生产雇佣自由劳动力生产方式:先进强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草生产方式:落后南北冲突的基本矛盾北方资产阶级所需要的自由劳动力、商品市场和工业原料都受到了南方黑人奴隶制的严重制约,所以主张废除奴隶制。南方种植园主为了获取丰厚利润,主张维护奴隶制。这就形成了南北双方“水火不容”的局面,导致内战爆发。奴隶制种植园经济资本主义经济矛盾根本原因奴隶制种植园经济严重阻碍了美国资本主义经济的发展导火线:1860年,林肯当总统9岁母亲去世16岁自己谋生22岁生意失败23岁竞选州议员失败24岁生意再次失败25岁当选州议员26岁未婚妻去世27岁精神崩溃29岁竞选州议长失败34岁竞选国会议员失败37岁当选国会议员39岁竞选国会议员连任失败46岁竞选参议员失败47岁竞选副总统失败49岁竞选参议员再次失败51岁当选美国总统成功56岁遇刺身亡出生贫寒幼年丧母婚恋不幸仕途坎坷梦想、挣扎与苦难的封神之路——纪念亚伯拉罕.林肯美利坚诸州同盟美利坚合众国1861年林肯在就职演说时说:“我是所有被推举到总统职位中出生最卑微的一个。可是我所要完成的任务却比他们中任何一个都艰巨得多。”开始标志:1861年南方首先挑起战争一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。——林肯1858年的一次演说1861年4月12日,南方同盟军炮轰萨姆特要塞南方宣布独立,挑起内战挣扎中前行材料一:我在这场战斗中的最高目标是拯救联邦,而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦,我愿意那样做;如果必须解放一部分而保留另一部分奴隶才能拯救联邦,我也愿意那样做。——林肯致记者的公开信材料二:奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1860年总统竞选的主题目的1:维护国家统一目的2:废除奴隶制度首要战争初期:北方节节败退!!!《宅地法》《解放黑奴宣言》用购买的方式解决了农民的土地问题废除黑奴制,叛乱各州黑奴为自由人可以参加联邦军队合作探究:根据材料,说说两个法令的作用。材料1:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(1863年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”——《解放黑奴宣言》材料2:内战期间,黑人被吸收参加北军达23万余人,25万余黑人在海陆军中从事后勤工作,南部大
喜欢 ()or分享