美国的历史是两次革命的历史;英国的历史也是两次革命的历史;日本的历史是两次改革的历史……明治维新（1868年）第4课日本明治维新明治日本天皇睦仁的年号（日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）改革明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革维新什么是明治维新？课标要求：1.知道明治维新的主要政策，2.理解明治维新在日本历史发展中的作用。?德川幕府幕府幕府：原指出征时将军的军营，后来日本武士的首领---将军控制了中央政府，就把以将军为首的统治称为幕府统治。将军幕府实际上是朝廷之外的政府，天皇为首的中央政府名存实亡。日本最后一个幕府是德川幕府。封建制度的代表一、幕府统治的危机19世纪中期，德川幕府出现危机一、幕府统治的危机1.危机根源：2.危机表现：中央集权，闭关锁国（内忧外患）天皇将军大名武士新兴地主、商人农民、城市平民幕府统治出现危机幕府禁令除特许船外，严禁其他船只驶往国外除特许船外，不得派遣日本人至国外禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物1853年后，日本门户被打开，日本危机进一步加深幕府封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展对外政策：闭关锁国国内19世纪中期，日本实权掌握在德川幕府手中，落后的封建国家一、幕府统治的危机1.危机根源：2.危机表现：中央集权，闭关锁国1）幕府封建统治严重阻碍了资本主义发展，2）日本国门被打开，被推向半殖民地边缘，危机进一步加深（内忧外患）1、原因:2、倒幕派：3、天皇：4、战役：5、结果：日本面临内忧外患的危机中下级武士、商人、资本家、新兴的地主明治天皇1868年，鸟羽之战、伏见之战德川庆喜投降，幕府统治被推翻1869年，明治政府迁都东京1868——1869年戊辰战争二、武装倒幕6、意义：为明治政府的改革和民族统一国家的巩固提供了必要前提1、原因：1）幕府统治阻碍日本资本主义的发展（根本原因）2）日本被推向殖民地边缘2、前提条件：武装倒幕推翻幕府统治3、领导人：明治天皇4、时间：1868年三、明治维新5、三大政策、目的：大力发展资本主义工商业，废除阻碍资本主义发展的封建残余，扫除发展资本主义道路上的障碍。富国强兵、殖产兴业、文明开化6、主要内容：（措施）（1）政治：（2）经济：（3）科技教育：（4）社会生活：（5）军事：废藩置县，加强中央集权；①改革土地制度，承认土地私有，允许土地自由买卖②兴办资本主义工商业；学习西方先进的科技、教育，大力发展近代教育，培养资本主义建设人才先进文化改造落后文化和习俗，提倡欧美生活方式；实行征兵制，建立新式常备军（“皇军”）积极准备对外侵略扩张（影响最深远）（核心内容）殖产兴业文明开化东京京都大阪三府七十二县政治:废藩置县,加强中央集权加强国家统一由中央派遣官员进行管理，统一的中央集权国家开始建立起来。统一市场大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》经济：①改革土地制度，承认土地私有，允许土地自由买卖②兴办资本主义工商业促进资本主义发展1872年东京与横滨铁路通车1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”（“横滨丸”）从筑地驶往横滨。经济富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯明治时期的日本课堂情景国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。——伊藤博文明治维新时期的教育普及率科技教育:提高国民素质学习西方先进的科技、教育，大力发展近代教育，培养资本主义建设人才明治时期举办的化装舞会社会生活:日本赴欧美参观团出港先进文化改造落后文化和习俗，提倡欧美生活方式；日本资本主义经济迅速发展材料一：7、评价（影响）：1872年的东京街头1905年日本的有轨电车比较材料二：早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年，正式吞并朝鲜。材料三：走上了对外侵略扩张的军国主义道路7、评价（影响）：（1）性质（方式）：（2）积极（作用）：①是日本历史上重大进步意义的事件，改变日本封建落后面貌，扭转了日本民族命运，②使日本走上了资本主义道路（3）局限性：①改革不彻底，保留了大量的封建残余，催生近代天皇制和军国主义②使日本走上了对外侵略的道路（中日甲午战争、日本侵华战争）是一次自上而下的资产阶级改革8.启示：1.改革是社会发展的推动力，我们要顺应历史进步的潮流，改革开放;2.要善于学习先进国家的文化、制度、思想等；3.重视教育，培养人才；俄国农奴制的废除与日本明治维新有哪些相同点？讨论：1、背景：都是资本主义发展的需要，面临 |
