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人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新作业练习题

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第4课日本明治维新一、选择题1.19世纪中期,率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是()A.英国B.法国C.俄国D.美国2.日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在()A.保留了大量封建残余B.促进了社会进步C.走上了对外侵略扩张道路D.摆脱了民族危机3.1873年9月,遣外使团成员陆续回国,通过十月政变,改组了明治政府,使团主要成员大久保利通、伊藤博文等更牢牢掌握政府实权,使大批锐意改革的人才进入政府担任要职,基本形成了推行改革的指导思想,决定了日本今后发展的大方向。这表明日本改革成功的主要原因是()A.支持改革的人士掌握了实权B.得到了人民群众的支持C.日本封建顽固势力相对弱小D.改革措施行之有效4.日本名人久坂玄瑞评价倒幕运动时这样说道:“诸侯终不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外,别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指()A.西南强藩B.朝廷公卿C.中下级武士D.新兴地主5.明治维新期间,日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施,以改变中世纪的风俗习惯,倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是()A.废藩置县B.殖产兴业C.文明开化D.富国强兵6.有人认为,康有为等人想以日本明治维新为蓝图,在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同,所处的国际环境不同等许多特点,而是机械地照搬日本的经验,并没有掌握明治维新的“真正要义”。明治维新取得成功的“真正要义”是()A.全面学习西方,全盘西化B.进行广泛的思想宣传和动员C.政府的重视和参与D.推翻旧的幕府统治,建立新的天皇政权7.“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展,从1881年到1893年,工厂数目由1100家增加到3340家……”材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的()A.废藩置县B.提倡文明开化C.殖产兴业D.允许土地自由买卖8.1872年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋。移开明之风于我国,将使我国迅速进步……”表明当时日本()A.决心全面学习西方B.策划推翻幕府统治C.准备对外开港通商D.发动殖民掠夺战争9.明治维新时期,日本通过国家大力兴建铁路,发展国家的邮政和电讯事业,建立官营企业,引进西方先进技术设备,以此向私人企业示范。此外,还通过明治政府的力量,把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。材料表明日本()A.利用国家力量实现近代化B.利用民间资本实现近代化C.利用外国资本实现近代化D.改革中保留大量封建残余10.明治维新后,柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作,二郎上了免费的学校。柳生家族生活变化反映出的改革措施有()①废藩置县②推行地税改革③大力发展近代经济④提倡“文明开化”A.①②④B.②④C.②③④D.③④二、非选择题11.近代日本的发展令人深思。某班同学开展了以“近代的日本”为主题的探究活动,请你也参与进来。【幕府统治的日本】材料一日本在德川幕府统治时期实行禁止对外交通和贸易的政策,1633—1639年间就颁布了五次“锁国令”,这一政策使日本经济长期处于发展迟缓之中。(1)材料一反映了幕府统治下的日本的对外政策是什么?这一政策对日本社会产生了怎样的影响?【学习创新的日本】材料二日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们对西方文明本身并不感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)根据材料二并结合所学知识谈谈,“日本新领导人”提出“非凡的改革方案”的目的是什么?并说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强了民族力量”的“组成成分”指什么。【发生巨变的日本】/材料三/图片一1853年“黑船事件”图片二中日马关谈判(3)观察图片,说说经过改革后的日本发生了怎样的变化。这一变化说明了什么?12.阅读材料,完成下列问题。材料一倒幕派决定向鸟羽、伏见方面派出军队,以阻止幕军的进击。庆应四年(1868年),也即是明治元年,两军在鸟羽、伏见两地街道上发生战事。萨摩、长州联军取得了优势。朝臣们的不安消失了,天皇也不必逃难了。这一战奠定了大局,总算渡过了危机。——林怀秋等《明治天皇》(1)根据材

 

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