一、选择题1.《全球通史》中有这样一段记述:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是 ()A.发明创造集中于重工业领域 B.部分国家两次工业革命交叉进行C.科学研究同工业生产紧密结合 D.电力成为新的能源进入生产生活领域2.19世纪下半期,西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是 ()A.以蒸汽动力为核心的革命B.以电力为核心的革命C.以核能为核心的革命D.以太阳能为核心的革命3.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,其中有如下一段宣传材料:“这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗。”请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题 ()A.“信息时代”的到来 B.“汽车时代”的到来C.“蒸汽时代”的到来 D.“电气时代”的到来4.“轮子是古代人类最重要的发明之一,但自从人们开始使用内燃机来驱动这些轮子后,它们就迅速缩短了人们之间的距离。”材料中“使用内燃机来驱动这些轮子”的发明是()A.火车B.汽车C.飞机D.珍妮机5.右图是福特汽车的标志,由于创建人福特喜欢小动物,所以标志设计者把英文Ford设计成像一只奔跑的小白兔的图案。福特先生被称作“为世界装上轮子”的人,这是因为他发明了 ()A.汽车装配生产线B.汽车C.内燃机D.蒸汽机6.炸药爆炸时,能释放出大量的热能并产生高温高压气体,对周围物质起到破坏、抛掷、压缩等作用。历史上发明了现代炸药的人物是 ()A.爱迪生B.本茨C.诺贝尔D.戴姆勒7.“在19世纪后期,落后于英国和法国的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”上述材料不能说明 ()A.革命性进展发生在第二次工业革命期间B.电、汽车和飞机改变了世界C.人类社会进入了“电气时代”D.美国进入全球扩张阶段8.从18世纪60年代至20世纪初,人类社会经历了两次工业革命。下列对两次工业革命共同点的表述,正确的是 ()①经历了从“蒸汽时代”到“信息时代”的演变②都促进了生产力的迅速发展,产生了新的工业部门③英国在两次工业革命中发展最快④都推动了列强发动侵华战争A.②④B.①③C.①② D.③④二、非选择题9.阅读材料,回答问题。爱迪生(1847—1931)是美国大发明家,他的众多发明都与电力的运用密切相关,因此,人们称赞他为“打开电气时代的领袖”。19世纪60年代,电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后,很快投入到这股开发热潮中。1869年,爱迪生改进了电报机,发明了蜡纸和油印机。几年后,他发明了留声机。1878年,他将兴趣转到电灯研制。据说,他为了寻找灯丝,验证了多种理论,使用了1600余种材料,但都没有成功。后来,他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发,终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是,他开始大批量生产这种灯泡,并且为此专门建设直流电站,架设电网。在电灯的带动下,供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。1894年,他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机,他的公司拍摄了世界上第一部电影。——《科学的历程》(1)据材料,概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。(2)据材料和所学知识,简要分析爱迪生对社会进步作出的贡献。(3)据材料和所学知识,概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。第5课第二次工业革命1.C2.B3.D4.B5.A6.C7.D9.(1)原因:爱迪生的钻研精神;吸取前人的科学成果;良好的科研环境。(回答两项即可)(2)贡献:电气产品的发明,改善和丰富了人们生活;促进了电力产业发展;推动人类社会进入“电气时代”;爱迪生的科学发现为新的科技发明创造了条件;爱迪生的科学创新精神激励着后人继续前进。(回答三项即可)(3)示例1:注重理论成果与实验研究的结合,如将法拉第的电学理论与电气实验研究相结合。示例2:注重科技成果的转化。如实用电灯研制成功后,迅速大批量生产这种灯泡,并且为此建设直流电站、架设电网。 |
