初中学习方法主题班会课件

路在脚下海阔凭鱼跃天高任鸟飞梦想、追寻…...每个人都有无限的发展潜能大象的绳子当大象还是小象的时候，饲养人在它身上栓了根绳子，小象很是一顿挣扎，发现跑不掉，于是再没妄想过挣脱这根绳子，直到成为大象，成为一只永远被栓了绳子却从不去挣脱逃跑的大象。?是不知道自己已经拥有力量，还是没有使用力量的方法，还是根本从来就不明白挣脱后要往哪跑？?蕴藏于人身上的潜力是巨大的，他能胜任什么事情，别人无法知道，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。——黑格尔学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。——钱学森天才，就是主动性的爆发。——爱因斯坦遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。如何发挥出自己的潜力，开启成功之门？其一：好的学习方法钥匙有三好的学习方法如何发挥出自己的潜力，开启成功之门？其二：科学的学习计划钥匙有三科学的学习计划1．计划要有明确的目的2．要有学习内容和完成时间，3．要有保证完成学习任务的方法和措施。4.制定学生个人的学习计划这要因你自己而定.每个人的条件不一样.自己制订的应该比较好接受点如何发挥出自己的潜力，开启成功之门？钥匙有三十二个良好的学习习惯1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，伟人的感染力、教育力，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。十二个良好的学习习惯4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个学生有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。5、定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。6、预习习惯。老师们把讲的时间让出一部分给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。十二个良好的学习习惯7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的水平；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，提高自我的方式去适应，与老师共同进步。8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。十二个良好的学习习惯10、整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习资料。吾日三省吾身1、今天，我忙的啥？2、今天，我爸妈正在干什么？3、今天，我可以做得更好吗？成功来自坚持，执着创造奇迹太阳每天都是新的，你是否每天在努力让结局不留遗憾，让过程更加完美