【学习目标】1.掌握英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就；掌握列夫·托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》；贝多芬和他的《英雄交响曲》。2.学生认识到这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活,自强不息,将个人命运与祖国命运联系在一起。【重点难点】重点：牛顿和达尔文的科学成就；列夫·托尔斯泰及其代表作品;梵高和《向日葵》；贝多芬和《英雄交响曲》。难点：如何欣赏梵高的画；如何评价贝多芬的音乐。【自主学习】人口增长和大众教育人口增长的原因及具体表现？劳动力结构发生变化的背景及表现？大众教育推行的时间、目的、表现及意义？二、城市化城市化发生的原因？城市化的具体表现？城市化的具体影响？三、环境污染和贫富分化加剧1、环境污染严重的具体表现？1800年1850年1880年1900年纽约6.469.6191.2343.7伦敦95.9268.1476.7658.1东京80105160悉尼0.8222.548.2贫富分化加剧的原因及表现？【合作探究】材料二近代城市人口的变迁（单位：万人）/材料三随着工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食，这些新增城市人口也就得以生存下来。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）据材料一表格指出近代城市人口变化的趋势，并据材料二概括其原因。（2）综合上述信息，你能得出什么结论？1）2）【当堂达标】1.以下材料反映的主题是（）/A．现代社会生活的变化 B．大众教育的发展C．妇女地位的提高 D．人口的迅速增长2．19世纪60年代，普鲁士学龄儿童人学率达97.5%；1900年英国初等学校在校生比1870年增加了5倍；1903年法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%。这主要是由于（）A．城市化的推动 B．人口快速增长 C．工业化的发展 D．人口素质提高3．“乡村往昔田园诗般的生活不见了……建立起灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰鸣，高炉前喷发出铁水的光亮。”这些现象反映了工业革命（）A．降低了生产效率 B．促进了农业发展C．缩小了贫富分化 D．造成了环境污染4．从下面表格中我们能提取到的历史信息有（）时间伦敦（人）巴黎（人）柏林（人）1880年90万60万17万1900年470万360万270万①工业化促进了人口的迅速增长②工业革命后，城市化进程加快③欧洲社会的劳动力结构发生了变化④越来越多的人涌入欧洲A．①② B．②③ C．①③ D．②④5．观察下列图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是（）A．海外殖民战争B．资产阶级革命C．工业化及城市化D．第一次世界大战 |
