19世纪六七十年代美国、德国①（英）法拉第发现电磁感应；②（美）爱迪生：白炽灯泡；③（德）本茨：汽车；美国福特公司使用流水线生产汽车④（美）莱特兄弟：飞机。⑤(瑞典)诺贝尔：炸药；⑥（美）海厄特：赛璐珞（塑料）；⑦（法）夏尔多内：人造纤维。“电气时代”（标志：电力的广泛应用）内燃机和电动机电力和石油①促进了生产力的发展，改善了人们的生活；②欧美资本主义国家成为工业化强国；③出现了垄断组织，开始进入帝国主义阶段，对外扩张增强。第5课第二次工业革命一、时间：19世纪六七十年代二、领先国家：美国、德国三、成就1、电的应用（1）（英）法拉第发现了电磁感应现象。（2）（美）爱迪生发明白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。（3）电力的广泛应用使人类社会进入“电气时代”。2．内燃机和新的交通工具(1)（德）奥托制造煤气内燃机；（德）戴姆勒研制出汽油内燃机；（德）狄塞尔发明柴油内燃机。(2)（德）本茨制造出汽车；美国福特公司使用流水线生产汽车（美）莱特兄弟发明飞机3．化学工业和新材料(1)（瑞典）诺贝尔发明炸药(2)（美）海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生(3)（法）夏尔多内发明了人造纤维4．影响(1)促进了生产力的发展，改善了人们的生活，(2)一些资本主义国家成为工业化强国。(3)主要资本主义国家出现了垄断组织，向帝国主义阶段过渡，增强了对外扩张。四、启示注：20分以下只背红色部分雾都：伦敦第6课工业化国家的社会变化第二单元第二次工业革命和近代科学文化知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。一.人口增长和大众教育（一）工业革命与人口的关系工业革命促进人口增长一.人口增长和大众教育工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》促进人口增长的因素有哪些？工业革命使劳动力结构发生什么变化？1、农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；2、妇女成为工业劳动者。（二）工业革命促使劳动力结构变化（为地位提高创造条件）工业革命后的英国城市妇女在工厂里做工19世纪中期以后，德国和法国最早建立起国家教育体系。法国开设政府资助的中等教育（1802年）1870年，英国、法国对儿童实行免费义务教育19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系作用：提高了大众文化水平，促进了社会发展。（三）推广大众教育图为近代英国乡村学校从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。图为近代法国课堂近代城市人口的变迁（单位：万人）城市人口大幅度增长。二、城市化现象：工业化推动了城市化发展,城市人口上升。“在城镇的最热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快，住房也就变得拥挤不堪，低救入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟，很容易引发流行病。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。环境污染三、社会问题三、社会问题伦敦烟雾事件出台空气污染防控法案;优先发展公共交通、抑制私车发展;利用清洁能源技术等。三、社会问题近年来，我国北京等华北地区雾霾严重，我国治理雾霾应该采取哪些措施？现象：贫富分化。成因：资本家通过对资源的控制和市场垄断，不断对社会财富进行聚敛形成。思考：这幅漫画作反映什么问题？你认为这一问题出现的原因是什么？三、社会问题19世纪三四十年代欧洲三大工人运动三、社会问题工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益的变化：有害的变化：人口增加，劳动力结构发生变化；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；环境污染、贫富分化加剧；19世纪英国作家狄更斯在《双城记》中写过一段话：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”工业革命是把双刃剑 |
