工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些国家的社会面貌发生了什么变化？这些变化对人类是益呢？还是有害呢？让我们共同学习第6课——工业国家的社会变化。情景引入第6课工业化国家的社会变化自主学习1．工业革命极大地推动了的发展，促进了的迅速增长。2．随着工业革命的发展，不断壮大。发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事。同时，越来越多的走出家庭，成为____，她们的社会角色发生了变化，为妇女的提高创造了条件。3．19世纪中期以后，为了适应的需要，欧洲国家开始推广，德国和法国最早建立起。教育的普及，提高了欧美各国的大众，促进了。4．工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向。开始时，城市通常缺乏统一的。城市的环境。19世纪中期以后，城市的环境开始得到。随着城市的发展，人们的也在发生着变化。5．在工业化进程中，西方国家也出现了许多。首先是。由于日益扩大，工人对不公平的社会现状越来越不满，用表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益。是工业化带来的另一个严重的社会问题，影响着人们的身体健康。⒈工业革命促进工农业发展，生活水平提高；⒉医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；⒊政局稳定。工业革命促进人口增长的因素有哪些？一、人口增长和大众教育工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。合作探究工业革命使劳动力结构发生什么变化？⒈农业人口减少，从事工业和商业的人数增加；⒉妇女成为工业劳动者。一、人口增长和大众教育19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。法国和德国---最早建立起国家教育体系中等教育---法国开设政府资助的中等教育免费义务教育---英国法国对儿童实行免费义务教育系统教育体系---德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。一、人口增长和大众教育工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。二、城市化开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。19世纪中期以后，城市卫生条件开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。巴黎景象雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在雾海，人们在工作间里忍受着痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的气息……--------查尔斯·波德莱尔曼纳哈塔（即曼哈顿）人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，充斥着妇女和商店及展览，一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，热情好客，最勤劳和友好的年轻人。匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！--------沃尔特·惠特曼随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。二、城市化表达了诗人对城市化的不满表达了诗人对城市工业化的赞美三、环境污染和贫富分化加剧环境污染是工业化带来的第一个严重的社会问题。材料研读：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌着纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。——【美】阿萨勃里格《英国社会史》想一想：为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”？工业革命创造了巨大的物质财富 工业革命带来了环境污染的问题???工业革命加深了西方的殖民掠夺三、环境污染和贫富分化加剧思考：这幅漫画作品反映了什么问题？你认为这一现象出现的原因是什么？现象：贫富分化成因：资本家通过对资源的控制和市场垄断，攫取了大部分社会财富。三、环境污染和贫富分化加剧随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。印证前面课文内容。工业化国家的社会变化人口增长和大众教育：城市化：环境污染和贫富分化加剧：人口快速增长劳动力结构变化大众教育普及城市建设和发展社会矛盾激化环境污染严重课堂小结1、在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命（）A.缩小城乡差距B.促进农业快速发展C.推进城市化进程D.加速农村城镇化进程2、《双城记》中写道：“这是最好的时代，这是最坏的时代…这是希望之春，这是失望之冬……”下列 |
