工业化国家的社会变化2020工业化国家的社会变化1952年12月4日，伦敦城发生了一次世界上最为严重的“烟雾”事件：连续的浓雾将近一周不散，工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空聚积，整个城市为浓雾所笼罩，陷入一片灰暗之中。期间，有4700多人因呼吸道病而死亡。这就是震惊世界的“雾都劫难”。工业化国家的社会变化一、人口增长和大众教育（一）人口增长工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存的经济基础，人口增长出现了明显变化……威廉姆斯用“人口增长”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病，癌变，饥荒，地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。——舒小昀《欧洲的历史与文明》医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；政局稳定。工业革命促进工农业发展，生活水平提高；1.原因工业化国家的社会变化英国（19世纪前50年，人口从900万増加到1800万）美国（19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿）2.表现工业化国家的社会变化（二）劳动力结构变化农民作为一个阶级早在第一次工业革命期间已从某些国家消失，在19世纪末工业化新浪潮的冲击下，苟延残喘的农民要么转化为农业工人，要么上升为小农场主。——王斯德主编《世界通史·工业文明的兴盛》工业化国家的社会变化（二）劳动力结构变化电的问世，极大地改变了社会面貌，给人类带来了新时代的曙光……诸如此类的技术革新，在给所有家庭成员带来舒适和闲暇的同时，解放了妇女，改变了妇女与家庭其他成员的关系，及在家庭中的地位。——王斯德主编《世界通史·工业文明的兴盛》1、农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；2、妇女成为工业劳动者。（为地位提高创造条件）。工业化国家的社会变化（三）大众教育适应工业化发展的需要1.目的2.表现19世纪中期以后，德国和法国最早建立起国家教育体系。中等教育--法国开设政府资助的中等教育（1802年）免费义务教育--1870年，英国法国对儿童实行免费义务教育系统教育体系--19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系工业化国家的社会变化教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。3.作用工业化国家的社会变化二、城市化城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。人口增加、城市的扩大是其主要特点。工业化国家的社会变化1.城市人口增长工业化国家的社会变化1.城市人口增长英国的曼彻斯特从一个乡下小镇演变成工业重地，得益于运河和蒸汽机驱动的棉纺厂……，到1830年达到99家，……除了很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等工厂，大批农民来到这里寻找机会……，后来曼彻斯特逐渐成长为大型的工业城市，成为了英国城市化进程的一个缩影。——摘编自《曼彻斯特科学博物馆说明书》工业化国家的社会变化2.城市环境变化工业化国家的社会变化3.生活方式的改变工业化国家的社会变化3.生活方式的改变工业化国家的社会变化三、工业化之下的社会问题1.环境污染工业化国家的社会变化2.贫富差距工业化国家的社会变化2.贫富差距19世纪上半期……资本主义迅速发展的同时……工人……生活愈加贫困。例如工人每天要劳动15到16个小时……尽管终年劳累，没有星期天等节假日，工资却少得可怜，难以维持一日三餐……不少工人只能睡在机器下面，或露宿在街头巷尾。工人子女的生活同样悲惨，他们没有幸福的童年……甚至六七岁就被迫给资本家当童工，任其宰割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦，一些人不到十岁就被折磨死了。——纪录片《马克思主义诞生》工业化国家的社会变化3.社会矛盾卢德分子破坏工厂机器工人生活条件恶劣工人高强度劳动，收入却难以户口；社会矛盾激化，贫富分化严重。工业化国家的社会变化资料：19世纪英国作家狄更斯在《双城记》中写过一段话：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”工业革命是把双刃剑，它促进了社会的发展，物质生活更丰富。但也带来了社会两极分化，社会的不公平现象。人们追求的文明生活应是物质生活丰富，生活环境优美，人人平等，相互尊重。工业化国家的社会变化第6课：工业化国家的社会变化社会进步社会问题人口增长劳动力结构的变化：农业人口减少，从事工业和商业人口增加；妇女成为工业劳动者。大众教育的普及环境污染贫富分化加剧，社会矛盾尖锐城市化进程加快 |
