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部编版历史九年级下册第8课第一次世界大战课件36

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人类文明史,同时也是一部战争史5200多年历史中大小战争:14500多次2.8次/年近2000年无战争的日子:58天战火中丧生:36.4亿人毁灭的财富:可铺宽150公里、厚10米的金带,环地球一圈——邵锡昌《以史为鉴开创未来>>第8课第一次世界大战1914.7.28———1918.11.11课标要求:知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。第二次工业革命资本主义生产力迅猛发展(19世纪末20世纪初)主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡帝国主义本质特征——即垄断(独占)的资本主义——对内控制本国的政治经济生活,——对外积极发动侵略扩张战争。材料:英德法美比较表①表格反映了什么问题?国家实力与所占殖民地面积出现了不成比例的现象!②这一问题会产生什么影响?后起的国家要求重新分割世界,帝国主义国家之间的矛盾激化,形成两大军事集团,最终导致一战的爆发。(帝国主义国家之间政治经济发展不平衡)帝国主义国家之间政治经济发展不平衡第一次世界大战爆发的根本原因是德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”1、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么“牛”?2、“要求阳光下的地盘”指的是什么?3、德国在中国“要求阳光下的地盘”做了些什么?产生了什么影响?4、德国在全球为争夺“阳光下的地盘”都做了哪些准备?在第二次科技革命的影响下,德国工业实力已居世界第二,欧洲第一重新分割世界,争夺殖民地做法:强租胶州湾,把山东变为德国的势力范围影响:西方列强竞相效仿,掀起了瓜分中国的狂潮!拉拢奥匈帝国、意大利,组成三国同盟,疯狂扩军备战世界大战一触即发.德国(左)向英国(右)提出挑战两大军事集团的形成2、具体原因:两大军事集团的形成1882年1879年19041907三国协约和平时代的他们在做什么?1880年到1913年德国常备军由42万扩充至87万,法国则由50万扩充至80万,俄罗斯也准备由80万增加到140万奥匈的军队由27万扩至80万,意大利由20万扩大至35万,美国也相应地由3万4千人扩张至16万。 德国明信片宣传可以轻易打败英(左)、法(右下)、俄(右上)1913年,德军参谋总长小毛奇狂妄宣称:“我们已经准备好了,对于我们,战争越快越好!”英国军工厂的炮弹海洋德国奥匈帝国意大利法国俄国英国三国协约三国同盟性质:帝国主义军事侵略集团①巴尔干与奥斯曼土耳其的矛盾(与前宗主国的矛盾)②巴尔干内部的矛盾(巴尔干同盟内部争夺领土)③巴尔干各国与帝国主义国家之间的矛盾(巴尔干国家反对外来干涉与侵略)④帝国主义国家争夺巴尔干的矛盾(主要是俄国和奥匈帝国)问题:20世纪初,巴尔干半岛存在哪些矛盾?巴尔干半岛——欧洲火药桶刺客普林西普在被审判时陈述道:“我毫不后悔,因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人,做了一件好事。”第一次世界大战的导火线----萨拉热窝事件萨拉热窝事后不久,德奥集团即欣喜若狂的叫嚣道:“这是千载难逢的机会。”1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战,随后德国、俄国、法国、英国相继投入战争。各国相互宣战第一次世界大战时期的征兵招贴画战争的爆发交战双方同盟国:德国奥匈帝国奥斯曼帝国保加利亚协约国:英国法国俄国塞尔维亚比利时意大利日本意大利一战爆发后,意大利加入协约国对德奥作战,这一现象反映的实质问题是?A、协约国进行的战争具有一定的正义性B、列强之间的关系以自身利益为转移C、意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立D、意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂【B】请思考西线:比利时、法国北部和德法边境,由英法对德作战。东线:波罗的海南岸至罗马尼亚,由俄国对德.奥匈作战南线:巴尔干地区,由塞尔维亚和奥匈帝国军队展开交战双方:协约国与同盟国欧洲三条战线:西线(决定作用)、东线、南线巴黎马恩河战役凡尔登战役索姆河战役碾碎法国的磨盘。“让法国人把血流干!”凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”读了这段文字,你有何感想?在战争初期,美国利用自己的“中立”地位,同交战各国做生意,出售军火和其他物资,大发战争横财。战前,美国欠欧洲近60亿美元的债务,而大战结束时,美国不但还清了贷款,还借出了100亿美元给协约国,美国的中立是一种伪装的和平。思考:依据材料思考美国为什么要在1917年参战?1.美国在大战前期利用”中立”地位大发战争横财,1917年一战已进入尾声,为抢夺战利品及在战后夺取世界霸权美国参战2.美国与协约国经济利益紧密相连一战的扩大和结束日本对德宣战,出兵中国山东,引发山东问题

 

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