一、选择题：1．下图是1914年7月12日意大利报纸刊载的裴迪南大公夫妇被刺图。与此相关的事件是/A．波士顿倾茶事件B．萨拉热窝事件C．凡尔登战役D．彼得格勒武装起义2．图示法是我们学习历史的一种常用方法。下列图示中能够反映第一次世界大战前世界形势的是A．/B．/C．/D．/3．第一次世界大战中的这场战役结束已经百年，被炸过的地表仍旧凹凸不平。据统计，双方总共投射了至少2000万发炮弹，损失近百万人，因此这场战役有“绞肉机”、“地狱”之称。与上述材料相关的史实是A.来克星顿的枪声B.攻占巴士底狱C.凡尔登战役D.诺曼底登陆4．“一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是A．帝国主义的掠夺战争B．地区性经济利益冲突C．资产阶级性质的革命D．种族间矛盾激化的结果5．下列关于第一次世界大战的叙述，错误的是A．战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团B．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线C．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一D．英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因6．下表有关一战的统计数据说明，一战持续时间卷入人口伤亡人数经济损失4年多15亿3000多万3300多亿美元A．壮大了社会主义国家的力量B．促进了科学技术的巨大进步C．阻碍了人类社会的正常发展D．推动了民族解放运动的发展7．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是（）A．一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战B．1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战C．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战D．一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器8．绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习/A．第一次世界大战的背景B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾C．第二次世界大战的经过D．两极格局下的对抗和冲突9．“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战.....飞机、坦克、毒气首次用于战争......战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元”对，上述材料解读正确的是()。①这场“大战”的性质是反法西斯战争②这场“大战”以协约国的失败而告终③科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难④战争危害巨大，我们要珍爱和平,反对战争A．②③B．③④C．②③④D．①④10．下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。图中①②处应该是（）/A．①德国进攻波兰②斯大林格勒战役B．①来克星顿枪声②萨拉托加大捷C．①萨拉热窝事件②凡尔登战役D．①攻占巴士底狱②滑铁卢战役二、材料分析题：11．阅读下列材料，回答问题。材料一“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……”——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》材料二第一次世界大战资料统计表战争名称参战国持续时间卷入人口参战人员伤亡人员直接经济损失一战30多个4年多15亿0.7亿0.3亿1805亿美元材料三2014年3月8日，在两会期间专场发布会上，外交部部长王毅就中日关系强调：在历史和领土这两个原则问题上，没有妥协的余地。至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，要强调的是，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来做榜样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。（1）材料一反映作者对第一次世界大战爆发的原因持什么观点？第一次世界大战是一场什么性质的战争？（2）根据材料三指出：一战前“英德关系”中争夺的焦点是什么？“1914”“1894年”承载的重大历史事件什么？（3）材料三中“2014不是1914，2014更不是1894”表明中国政府对外关系持怎样的立场？对历史上的侵略战争，我们应该持何态度？12．材料分析题第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。请你完成下列问题。（历史溯源）（1）请你帮助小海同学完成“萨拉热窝事件”的知识卡片。时间地点萨拉热窝街头人物奥匈帝国皇储夫妇、塞尔维亚青年影响材料一欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战的发生。（2）材料中“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？（揭穿谎言）材料二8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的 |
