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人教部编版九年级历史下册第8课第一次世界大战学案九

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【学习目标】1.知道萨拉热窝事件主要过程以及成为导火线的原因。2.知道两大军事集团同盟国和协约国形成的原因和成员国,知道凡尔登战役的残酷性,讨论战争给人类带来的深重灾难。3.掌握第一次世界大战爆发的原因,对第一次世界大战的分析和评价。【学习重难点】重点:三国同盟和三国协约、第一次世界大战的影响。难点:第一次世界大战的分析和评价。【学习过程】一、自主学习学生阅读教材独立完成以下问题:1.背景:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入了__________阶段。以德、意、奥为首的__________和以英、法、俄为首的__________两大军事集团形成,展开疯狂地扩军备战。2.直接原因:1914年6月28日,__________事件的发生成为第二次世界大战的导火线。3.过程:1914年7月底,__________向塞尔维亚宣战。________、________、________、英国相继投入战争。4.第一次世界大战的主要战场在__________,其中被成为“绞肉机”的战役是________。5.1917年4月,__________对德宣战,协约国力量大增。1918年11月,__________无条件投降,历时四年多的第一次世界大战以__________的失败而告终。6.________年______月,德国投降,历时_______年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终,这场战场给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤_______多万人。7.性质:第一次世界大战总体上是一场______________________________________战争。二、展示交流1.三国同盟与三国协约的核心国家分别是______和______。(填国名)2.第一次世界大战爆发的根本原因是什么?3.一战后期,哪一国家参战使协约国一方经济、军事实力大增?三、合作探究第一次世界大战期间,中国发生了很多与这次大战有关的重要事件,试举一例并进行分析。四、拓展提升第一次世界大战发生于第二次工业革命之后,因此有人说是第二次工业革命导致了世界大战的爆发,给人类带来了灾难。那么事实是否如此,它们之间到底有何联系?五、达标测试1.把下列各项按一定的逻辑关系排列起来,正确的是()①资本主义经济政治发展的不平衡规律②帝国主义国家之间的矛盾③帝国主义国家间力量对比的变化④帝国主义两大军事集团的形成⑤第一次世界大战爆发A.①→②→③→④→⑤ B.②→④→①→③→⑤C.④→①→②→⑤→③ D.①→③→②→④→⑤2.19世纪末,某国外长在议会发表演讲时说:“我们不能容忍任何国家、任何外国的主神向我们说怎么办?世界已经分割完了!我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。”这里的“我们”最有可能指的是()A.英国 B.法国 C.美国 D.德国3.对于第一次世界大战的看法,错误的是()A.它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争,交战双方都没有正义性B.它是人类历史上第一次规模空前的战争,也是人类历史上的空前劫难C.战争是残酷的,但它对优化人口却产生了积极作用D.战争是野蛮的,但它却孕育了战后的一些文明成果4.20世纪初,大国结盟让整个欧洲笼罩着战争的阴霾,按当时的形势推测,如果德国去进攻俄国,那么下列哪个国家有义务全力去帮助俄国()A.英国 B.意大利 C.美国 D.中国【评价小结】

 

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