人教部编版初中历史九年级下册宁与十月革命课件

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人教部编版初中历史九年级下册宁与十月革命课件
十月革命历史事件1.背景2.过程3.影响历史学习方法:Q:俄国需要一场革命吗?(史料研习,论从史出)俄皇亚历山大二世1861年俄国农奴制改革1861年改革对俄国社会有什么影响?1861年改革促进了俄国资本主义经济的发展材料一俄皇亚历山大二世材料二1861年改革后,俄国的工业与其他西方国家的比较:俄国的钢产量仅有美国的1/11,德国的1/8,英国的1/6,法国的1/5。1861年改革后,俄国与西方比存在什么问题?同西欧、北美的主要资本主义国家相比,俄国依然很落后。材料三第一次世界大战中,俄军伤亡和被俘的人员超过了170万。1916年底,前线俄国装备困难,有20多万士兵连步枪都没有。1917年,全国男性劳动力中已有1500万人(近一半)被强迫入伍,造成粮食供应紧张,饥饿席卷全国,首都彼得格勒的存粮只够维持一个月。一战中俄国群众游行示威沙皇政府参加一战给俄国带来了什么影响?一战进一步激化了俄国的各种社会矛盾。假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内都不会发生反对资本家的革命。——列宁需要革命Q:俄国需要一场革命吗?二月革命1917年3月(俄历二月)俄国首都彼得格勒推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。资产阶级民主革命首都彼得格勒的工人士兵建立了新政权——工兵代表苏维埃沙皇尼古拉二世历史事件1.背景2.过程3.影响历史学习方法:Q:俄国需要继续革命吗?(返回现场,捕捉镜头)镜头一:人民诉求“打倒沙皇”“打倒战争”“面包”!“土地”!政府不愿意结束战争,因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点似乎是合情合理的。同时,政府拒不接受工人八小时工作制的要求,也不实施土地改革。——《全球通史》镜头二:政府政策镜头三:七月流血事件1917年7月,俄军在前线惨败,引发国内50万工人士兵示威游行,临时政府出动军队血腥镇压。武装起义不可避免Q:俄国需要继续革命吗?需要!十月革命历史事件1.背景2.过程3.影响历史学习方法:Q:如何进行革命斗争?十月革命时间:领导者:政党:地点:总指挥部:结果:特征:“阿芙乐尔号”巡洋舰攻打冬宫1917年11月7日列宁布尔什维克党彼得格勒斯莫尔尼宫推翻了资产阶级临时政府,建立苏维埃政府中心城市暴动武装夺权政权横向对比识记二月革命和十月革命有哪些区别?资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命推翻沙皇专制统治建立了资产阶级临时政府推翻了资产阶级临时政府建立无产阶级专政1917年3月1917年11月纵向对比思考合作探究:试比较俄国革命和中国共产党领导的革命取得胜利的方式有何不同?你从中有哪些感悟?全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布一切权力转归工兵农代表苏维埃《和平法令》建立苏维埃政府,列宁任人民委员会主席世界上第一个社会主义国家诞生“牛奶会有的,面包会有的,一切都会有的!”——列宁世界上第一个社会主义国家诞生巩固新生政权的措施废除旧国家机器,创建了新政权机关。1、将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;2、废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种。废除了旧的常备军,组建了红军。1、废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;2、退出第一次世界大战。《土地法令》满足了广大人民群众对土地的要求《和平法令》满足了人民群众对和平的要求满足了人民当家作主的愿望新生苏维埃政权代表人民的根本利益历史事件1.背景2.过程3.影响历史学习方法:Q:革命带来了什么?十月革命的性质是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。“十月革命是马克思主义者对其理论的一次成功的实践性试验。”——《全球通史》十月革命的意义“布尔什维克领导劳动人民,以疾风骤雨之势扫清了历史陈迹。”——约翰·里德对人类历史:它建立了……,开辟了人类历史的新纪元!是世界现代史的开端十月革命的意义“十月革命的一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”——毛泽东对世界:它沉重地打击了帝国主义的统治,推动了……;鼓舞了……新文化运动五四运动中共的成立……十月革命的意义“坚冰已经打破,航船已经开通,道路已经指明。”——列宁对俄国:为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。红旗一展天下定,春秋几度风雨变;谁沉谁浮后人说,花开花落一百年。40%的俄罗斯人认为,它对俄罗斯的正面影响多过负面。29%的人持相反观点。55%的受访者称,十月革命“开辟了俄罗斯民族史的新纪元”,“推动了社会和经济发展”。只有26%的人认为,十月革命“阻碍了民族发展”,“是俄罗斯的灾难”。“十月革命”100周年: 今天的俄罗斯人,如何看待这段历史?
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