第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨思维导图何谓“民族民主运动”？民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。1.一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。——林承节《印度史》2.我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。———《我体验真理的故事：甘地自传》阅读下列材料，结合课本，讨论印度非暴力不合作运动的原因有哪些？1、背景：一战期间，英国的过度压榨,激化了印度人民与英国殖民者的矛盾。印度人民迫切想要独立，丢掉了对英国殖民者的幻想。一、印度的非暴力不合作运动非暴力不合作，即采取和平与合法的手段取得印度的自治独立。甘地语录“真正的强大不是暴力，而是非暴力，暴力在本质上才是虚弱的表现；坦然接受暴力打击的人，他身上就蕴藏着比任何暴力都更加强大的力量。”2.领导人：。甘地特点：“非暴力”、“不合作”。强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。1869年在一个印度教家庭1888年远赴英国学习法律。1893年甘地来到英国统治下的南非，领导南非印度人争取权利。回到印度，成为国大党的实际领袖，使"非暴力不合作"成为国大党的指导思想，为印度的独立而奔波。1915年二战后印度分裂为印度与巴基斯坦两个国家。面对两国的冲突，甘地多次以绝食来感化他们，呼吁团结。1948年甘地遭到印度教顽固教徒刺杀。甘地生平3．第一次非暴力不合作运动：(1920-1922)(1)1920年，甘地号召印度人民开展运动。内容：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。非暴力不合作（2）结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。(3)1930年，甘地发起第二次非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称为“”，内容：降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖等要求(以反对食盐专卖法为突破口)。文明不服从运动英国殖民政府4．结果：发布镇压令，逮捕甘地，有数万人被判刑。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。史料：1931年3月5日，印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地一欧文协定》（即《德里协定》）。甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定，释放除“暴力罪”之外的全部政治犯，停止对群众运动的镇压，废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。思考：甘地发动的非暴力不合作运动有什么局限性？它赢得了印度的自治吗？局限性：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立。如何评价甘地发动的非暴力不合作运动？积极：动员了广大群众。打击了英国殖民统治。增强了印度民众的民族自尊心和自信心。消极：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。合作探究1947年，英国被迫同意印度独立。但英国采取“分而治之”的政策。把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。二战后英国衰落,甘地提出“英国退出印度”，不合作号召，第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力，为印度的独立奠基。甘地晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。知识拓展二、埃及的华夫脱运动1．背景：①一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。②战争期间和战后，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大，要求摆脱英国的殖民统治。③战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。扎格鲁尔2．领导人：。3．过程：(1)1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，并成立了华夫脱党。(2)1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，埃及部分地区爆发武装起义，迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人。(3)结果：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。4．影响：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同（1）不同点：结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；埃及取得了有条件的独立。（2 |
