19世纪中期，英国完成了工业革命，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。1857～1859年（19世纪中期）沉重地打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。抗争仍在继续……背景：章西女王时间：意义：印度民族大起义温故知新结果：失败第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨何谓“民族民主运动”？民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。1.领导人：甘地（1）英国对印度殖民统治阻碍印度发展（2）一战激化英印矛盾2.背景第一次世界大战期间，英国从印度征召了110多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了3亿多英镑的军费，印度人民深受其苦。1918-1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走了1000多万印度人的生命。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。一战期间，英国曾含糊答应让印度实现自治，但一战结束后英国背弃了承诺。2.背景“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”——甘地①非暴力比暴力高明得多根据材料，归纳概括甘地选择非暴力主义的理由有哪些？②认识了印度的力量“即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。”让印度实现自治乃至独立“以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。”（1）特点：非暴力、和平合法（2）方式：不合作、不服从3.方式与特点：4.最终目的：第一次1920-1922出现暴力事件运动停止（1）抵制在殖民当局工作；（2）拒绝在英国学校读书；（3）鼓励手工纺织业，抵制英货；（4）拒绝纳税。5.过程：第一次1920-1922第二次1930出现暴力运动停止当局妥协运动停止（1）抵制在殖民当局工作；（2）拒绝在英国学校读书；（3）鼓励手工纺织业，抵制英货；（4）拒绝纳税。以反对食盐专卖为突破口开展“食盐进军”运动5.过程：动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度的民族自尊心和自信心。积极性：甘地控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。局限性：6.评价：甘地被尊称为“圣雄甘地”，是现代印度国父甘地在为祖国独立解放的同时，晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。印度总督由保镖护卫着前往参加甘地葬礼洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰圣雄甘地墓（1）20世纪初，埃及沦为英国的“保护国”法老时代结束后，埃及连续被外族统治长达2300年，逐渐演变为一个主要信仰伊斯兰教的阿拉伯国家。（2）埃及民族资产阶级的兴起2.领导人物及政党（1）扎格鲁尔等人要求被拒并被逮捕；（2）埃及人民举行示威乃至发动起义1922年，英国有条件承认埃及独立3.过程4.结果埃及华夫脱运动与中国五四运动相比有何相同之处？都属于反帝反封建的民主革命运动；都由学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利。（2）迪亚斯统治期间墨西哥沦为半殖民地半封建社会帝国主义（尤其美国）控制国家经济命脉（3）墨西哥资产阶级革命（1910—1917年）革命推翻了迪亚斯的独裁统治，推动了墨西哥“1917年宪法”的制定与颁布。但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。在全国范围内分配土地服务业和大型工业国有化发展文化教育巩固资产阶级革命成果，为墨西哥经济社会发展打下基础1934年，卡德纳斯当选为总统；为改变墨西哥落后状况，保证宪法的施行，进行改革。2.措施3.作用确立中央集权的资产阶级民主政治体制；英国承认埃及有条件独立通过和平方式实现印度自治与独立资产阶级课堂小结非暴力不合作运动地区与领导人主要目的印度&圣雄甘地华夫脱运动墨西哥&卡德纳斯资产阶级领导阶级卡德纳斯改革地区、领导人、政党埃及&扎格鲁尔&华夫脱党领导阶级斗争结果地区与领导人背景/前提墨西哥资产阶级革命资产阶级民族民主运动 |
