温故知新： 一战后，资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？在法国：在美国：会议：巴黎和会华盛顿会议凡尔赛－华盛顿体系影响：暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。20世纪20年代主要资本主义国家经济“繁荣”一时。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。第13课罗斯福新政课标：知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。第四单元经济大危机和第二次世界大战1.了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景；2.掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点；3.分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。学习目标经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响。教学重难点一、从繁荣到危机20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。经济危机资本家盲目扩大生产工人工资水平低生产消费生产相对“过剩”商品数量猛增消费能力低大于②直接原因资本主义制度基本矛盾即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。①根本原因贫富差距过大；股票投机猖獗;自由放任的经济政策。③其他原因一、从繁荣到危机开始标志：1929年10月24日，美国股票价格急剧下跌。（“黑色星期四”）市场生产信贷消费生产生产崩盘破产失业萧条倒闭全面危机一、从繁荣到危机1929—1933年经济大危机材料2：从金融业迅速波及到几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。材料1：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达4年之久，有的甚至更长。材料3：整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%。将近1/4的美国人失业，整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。经济大危机的特点？持续时间长波及范围广破坏程度大一、从繁荣到危机1929—1933年经济大危机经济危机危机不断的曼延……政治危机影响：①资本主义世界经济遭受沉重的打击；②经济危机使失业人数猛增，广大人民饥寒交迫，流离失所；③经济危机引发了严重的社会危机和政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是唯一一位连任四届的美国总统；(1933-1945)他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做。富兰克林?罗斯福(1882--1945)1933年罗斯福临危受命，就任美国总统。二、罗斯福新政整顿金融体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿恢复银行信用防止盲目竞争引起的生产过剩加强对工业的计划指导通过《全国工业复兴法》，协调各个工业部门的企业活动通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益调整农业政策通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节保护农产品价格推行“以工代赈”通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路等提供就业机会建立社会保障制度通过《社会保障法》；建立应急的救济机构稳定社会秩序中心措施特点：加强国家对经济的干预和指导作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福谈新政实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。指资本主义制度指国家干预经济二、罗斯福新政工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，美国经济开始了缓慢的复苏。材料一：罗斯福新政的影响新政增强了政府的宏观调控，开创国家干预经济的新模式，对资本主义世界产生了深远的影响。材料二：富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发挥。——《大国崛起》? 材料三：“二战后，英国、法国、联邦德国和日本等，虽然发展模式各不相同，但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处。材料四：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”实质：在维护资本主义制度前提 |
