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人教部编版九年级历史下册第14课法西斯国家的侵略扩张课件40

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第14课法西斯国家的侵略扩张一、自学1、意、德、日法西斯政权建立的时间、标志、建立者分别是?2、结合书本P64页,归纳德国法西斯建立过程中的主要事件。3、意、德、日法西斯政权的内外政策是什么?二、互学11.图片反映史实发生在什么时候?2.这一史实发生的原因?3.这一史实有什么影响?请同学们据图并结合书本P63,解决以下问题:——看图论史德国大选后议会中各党派力量对比表1.1928至1933年,德国大选频繁说明了什么?原因何在?2.对比德国1928年和1932年的政治力量,占据优势的分别是?3.发生这种变化的原因是什么?讨论二、互学21933年希特勒出任总理1932年德国法西斯政权建立,第二次世界大战欧洲策源地形成。①利用“国会纵火案”②解散工会③焚毁进步书籍④疯狂迫害犹太人二、互学3——看图论史①1935年公开撕毁《凡尔赛条约》,扩军备战②1936年派兵进驻莱茵非军事区③1938年吞并奥地利④1939年吞并捷克斯洛伐克二、互学4——看图论史希特勒的这一行动(进入莱茵非军事区)没有受到国联的有效制裁。1938年3月吞并了奥地利。对于这一赤裸裸的侵略事件,国际社会的做法是什么呢?英、法驻德大使馆奉命提出抗议照会,谴责德国对奥地利施加“压力”。希特勒……干脆宣称德、奥关系是“德意志人民的内部问题,与第三者无关”。一个月后,西方大国都承认了这一事实。英、法等国推行绥靖政策二、互学5——论从史出史料11929年的世界性经济危机,日本也受到沉重打击,工农业生产大幅度下降,出口下降一半以上。到1931年,失业人数达300万,大批农民破产,阶级矛盾十分尖锐,仅1931年工人罢工达2415次。日本统治集团迫切要求强化国家政权,转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。结合上述史料和教材P65第1、2自然段,分析日本法西斯建立的背景②日本觊觎中国之心由来已久①经济大危机使日本经济受到重创二、互学6——论从史出照片反映了什么史实?日本建立法西斯专政,亚洲战争策源地形成。二、互学7——论从史出“确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展”定为日本根本国策。②1937年制造卢沟桥事变,发动全面侵华战争。①加紧扩充军备,制定《国策基准》一战导致政治危机进军罗马经济危机希特勒上台经济危机广田弘毅内阁上台1922年1933年1936年对内独裁对外侵略扩张形成战争策源地严重威胁世界和平三、总结墨索里尼法西斯政党希特勒广田弘毅法西斯政党军部1.(2019·江苏无锡·20)面对1929~1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。而德国和日本则()A.实行高度集中的计划经济体制B.发动内战C.走上法西斯道路D.实行新经济政策2.(2018·四川南充·17)20世纪30年代,世界大战的亚洲策源地形成的标志是()A.意大利法西斯上台 B.1933年希特勒上台C.日本发动九一八事变D.日本军部法西斯专政建立四、导练3.(2019·湖北恩施·23)有的学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是()A.面对经济危机的打击,美国罗斯福推行“新政”B.面对国内经济困难和政治危机,苏俄实行新经济政策C.面对经济危机的打击,德国走上了法西斯道路D.面对幕府统治的危机,日本通过改革走上资本主义道路4.(2019·海南省·18)图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列三幅图反映的共同主题是()A.法西斯暴行 B.纳粹的暴政C.战场的残酷 D.种族的灭绝日军刺杀中国人 《格尔尼卡》 纳粹迫害犹太人

 

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