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人教部编版初中历史九年级下册第15课第二次世界大战课件42

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第15课第二次世界大战课标要求1.知道第二次世界大战的主要进程;2.联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议;3.理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利的原因。探究一:第二次世界大战爆发的原因材料一:德国随着其经济军事实力的迅速增长,强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲和世界霸权。材料二:纳粹党巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》,煽动复仇主义情绪和种族狂热,鼓吹日耳曼人必须以战争“获取生存空间”,要用“德国的剑为德国的犁取得土地”。材料三:经济危机激化了社会阶级矛盾,法西斯势力趁势发展壮大对内独裁统治对外侵略扩张。材料四:绥靖政策是法西斯国家得寸进尺侵略野心日益膨胀。具体原因:1、《凡尔赛和约》加深了德国与战胜国之间的矛盾。根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡。3、绥靖政策也加速了大战的爆发。2、经济危机引发政治危机,法西斯政权上台。1、二战的全面爆发——德国闪击波兰,英法对德宣战1939年9月1日4时40分,希特勒下令以“闪电战”的方式,执行进攻波兰的“白色方案”。德军以其6个装甲师、4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突击力量,在一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德军闪电式的进攻使波军完全陷入了被动挨打的境地,这是波兰人,也是全世界第一次领教“闪击战”的滋味。不到一个月,波兰灭亡。9月3日,波兰的盟国英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。闪电战:突然袭击发动战争,以大量快速兵团和新式武器,闪电般地催毁对方的抵抗能力。根据材料结合课本知识分析波兰灭亡的原因。波方:德方:英法:苏联:装备和战术思想落后。蓄谋已久,准备充分,军事力量强大,战术先进。对德国“宣而不战”,致使波兰孤立无援。苏军趁火打劫,占领了东部地区。波兰落后的骑兵德国的空军部队“闪电战”的德国坦克材料二:英法在大战爆发后没有放弃绥靖政策,以为希特勒会继续东进,因此“宣而不战”。德波战争期间,法军在法德边境消极观战。英国迟至10月间才派远征军到法国。波兰孤军作战。材料三:苏联乘机向西扩展疆域,占领波兰东部的地区。材料一:探究:波兰迅速灭亡的原因“二战”初期,纳粹德国军事家打造的闪击战,攻势凌厉,27天内征服了波兰,4小时征服了丹麦,23天内征服挪威,卢森堡不战而亡,5天内征服荷兰,18天内征服比利时,39天内征服号称“欧洲最强陆军”的法国。法国人民为法军溃败达拉第被囚而哭泣1940年6月22日,法国贝当政府投降,建立了维希政权。上帝要他灭亡,首先要他疯狂。在1940年6月,贡比涅森林的那节车厢里,将会雪耻德国在一战的失败,在同样的车厢里,现在是反过来接受夙敌法国投降的时候了。还没进车厢的希特勒居然兴奋的跳起了吉格舞(奥地利的一种民族舞蹈)。PK希特勒打败法国后,便拟定了入侵英国的“海狮计划”了。为保障渡海登陆作战,德军企图首先夺取制空权,以摧毁英国的防御工事,消灭英国空军,并钳制住皇家空军。在不列颠之战中,德国共出动飞机4.6万架次,向英国投弹6万吨,造成英国军民伤亡近9万人,100多万栋房屋被破坏。英国以及损失915架飞机的代价,击落敌机1733架,英德双方飞行员的损失比例是1:6。我要向下院说:“我没什么可以奉献,有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利,无论多么恐怖也要争取胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要去争取胜利;因为没有胜利,就不能生存。——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说挫败了德国的计划,丘吉尔露出了胜利的微笑。“?V”字手势一直到今天,它都是人们成功的信念、胜利的象征……英国首相丘吉尔希特勒在西线受阻后,将向何处去?1939年8月23日,希特勒吸取德国在一战中两线作战失败的教训,同苏联签订《苏德互不侵犯条约》,有效期10年。但条约签订不到两年,德国已在西线得手。1941年6月22日(星期日),德撕毁《苏德互不侵犯条约》,对苏联发动突然袭击。“如果要在欧洲取得领土,只有在牺牲俄国的情况下才有可能……——希特勒《我的奋斗》2、战争的扩大——苏德战场:德国突然进攻苏联材料1941年6月到11月,德军占领了苏联一百五十多万平方公里的土地,控制了苏联大约百分之四十的人口以及大部分工业区。结果:苏联赢得了莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德国不可战胜的神话。红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。——斯大林莫斯科保卫战海报德军在莫斯科保卫战中损失兵力50多万,投降9万,损失坦克1300辆,火炮2500门,汽车1.5万辆以及其他技术装备,这些人员的损失不可估量。材料美国地理位置特殊,东濒大西洋,西临太平洋。因为历史地理等诸方面的因素,美国国内一直流行一种以本土安全为主的“孤立主义”情绪。不为欧洲人打仗、“坐视狂热的、堕落的欧洲人

 

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