第四单元经济大危机和第二次世界大战第15课第二次世界大战教学目标：目标1：结合教材，识记第二次世界大战全面爆发的标志、二战的进程、结果，反法西斯联盟的建立雅尔塔会议等基本史实。目标2：阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因，说出第二次世界大战的主要战场，梳理第二次世界大战的进程。目标3：阅读教材，说出反法西斯联盟建立的标志及作用，概括第二次世界大战的影响，感悟历史。任务一【自学识记】结合教材，识记第二次世界大战全面爆发的标志、二战的进程、结果，反法西斯国家的建立、雅尔塔会议等基本史实。【合作探究】1.阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因有哪些？2.阅读教材，说出第二次世界大战主要有几个战场，分别是什么？任务二材料1一战后的近20年，资本主义发展极不平衡。德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。材料2德、意、日三个法西斯国家利用经济危机造成的国际动荡局势，遥相呼应，疯狂扩军备战，大肆对外扩张。材料320世纪30年代，德意日法西斯疯狂侵略扩张……但英法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、纵容的绥靖政策，加速了二战的全面爆发。材料4“用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”——希特勒《我的奋斗》【合作探究】1.阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因有哪些？帝国主义政治经济发展不平衡1929～1933年经济危机的影响绥靖政策加速了大战的爆发法西斯蓄意发动侵略战争【合作探究】2.阅读材料，说出第二次世界大战主要有几个战场，分别是什么？西线北非苏德太平洋任务三：【合作探究】阅读教材，梳理第二次世界大战的进程。东方主战场开始1939.91941.61942.119421944诺曼底登陆全面爆发走向联合二战转折点扩大1941.12最大规模开辟第二战场（军事联合）1945雅尔塔会议1945结束5.8德国投降9.2日本投降（欧洲战场）政治联合1937.7.7德国进攻苏联斯大林格勒战役日本偷袭珍珠港26国签署《联合国家宣言》七七事变德国突袭波兰,英法对德宣战1937.7.71939.91941.61941.121942.11942.71944.61945.21945任务四：1.阅读教材，说出反法西斯联盟建立的标志及作用？2.阅读教材，说出雅尔塔会议的三国首脑是谁，内容是什么？3.结合所学及材料，概括第二次世界大战的影响。【合作探究】《联合国家宣言》的发表【合作探究】1.阅读教材，说出反法西斯联盟建立的标志及作用？相互动摇，协同作战，扭转了战争形势。标志作用三国首脑内容美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、苏、英等国实行分区占领；决定成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束3个月内，参加对日作战。【合作探究】2.结合教材，看视频说出雅尔塔会议的三国首脑是谁，内容是什么？【合作探究】3.结合所学及材料，概括第二次世界大战的影响。消极积极影响拯救了世界文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。战争历时6年多，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，生灵涂炭，全世界军民死亡6000多万。收获园：学习感悟：二战结束了，通过学习，给你最深的感悟是什么？1.热爱和平、珍惜和平、远离战争。2.要加强国际合作，求得共同发展。【检测提升巩固新知】BDC【检测提升巩固新知】CB【检测提升巩固新知】二、观察下列图片，回答问题图一图二日本投降仪式（1）与图一相关的历史事件是什么？有什么意义？（2）图二的历史事件有什么意义？答：诺曼底登录。德国陷入东西两个战场的夹击之中。答：标志第二次世界大战结束。再见 |
