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人教部编版九年级下册历史第二次世界大战试题

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一、选择1.“1939年9月3日上午九时,英国向德国发出最后通牒,要求德国在上午十一时之前,提供停战的保证,否则英国会向德国宣战;正午时,法国也向德国发出类似的最后通牒,其期限为下午五时。”英法对德发出“最后通牒”的原因是()A.德国吞并捷克斯洛伐克B.德国突然袭击波兰C.德意入侵埃塞俄比亚D.德国迫害犹太人2.当珍珠港事件发生后,英国首相丘吉尔高兴地流着眼泪说:“敌人的敌人才是我们的朋友。”这里的两个敌人分别指的是()A.美国、英国B.日本、美国C.日本、德国D.德国、美国3.当大洋彼岸的丘吉尔得知此事件后,高兴得眼泪往下淌,他说的第一句话就:“今晚可以睡个好觉了,战争要胜利了!”并且他还特意打电话给罗斯福,“装着糊涂揣着明白”地问这位老兄到底发生什么事了。材料中的“此事件”指()A.日本偷袭珍珠港B.《联合国家宣言》签署C.斯大林格勒战役胜利D.诺曼底登陆4.“不论是从战争史还是二战以后的世界历史看,它都具有里程碑的意义,它首次宣布正义国家将结成同盟,不仅是为了保护国家免于外来侵略,而且是为了世界上一切人的人权免于强权的蹂躏。”上述引文评价的是()A.《共产党宣言》B.《开罗宣言》C.《凡尔赛条约》D.《联合国家宣言》5.阿德勒在《世界文明史(下册)》中将第二次世界大战划分为三个阶段(见下表)。请你运用所学知识判断,推动第二次世界大战由第一阶段朝着第二、三阶段转化的根本原因是()/A.26国签署《联合国家宣言》B.斯大林格勒保卫战的胜利C.美国取得中途岛海战的胜利D.盟军开辟了欧洲第二战场6.苏德战争爆发的当天,英国首相丘吉尔宣布给予苏联力所能及的帮助,齐心协力打击敌人;美国政府也发表了愿意援苏的声明。不久,斯大林发表演说,表明苏联的卫国战争“将同各国人民争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”,结成“统一战线”;1942年1月1日,26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。由此可见,世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是()A.世界人民的团结B.原子弹的打击C.中国的牵制D.美国的参战7.1945年4月16日,苏联红军向柏林发起总攻。这一天,苏军发射了120万发炮弹,24小时内,2450车皮的炮弹,即近十万吨的钢铁落到了德军头上。天空中,总数达6550架次的苏军轰炸机,把成千上万颗重磅炸弹倾泻到柏林城郊和城内。战线后方,苏联为这次战役运送军火物资的列车,如果排成一条直线,总长度将超过1200公里。由此可知,影响战争的重要因素是()A.国防工业体系B.军事战略思想C.后勤保障能力D.情报信息搜集7.下列图片记录了二战前后历史的瞬间,中加速德国法西斯灭亡,决定建立联合国的事件是()A.慕尼黑会议B.签署《联合国家宣言》C.雅尔塔会议D.日本签署投降书二主观(36分)9..阅读材料,回答问题。材料一20世纪初,西方社会主流战争观是以克劳塞维茨的《战争论》为代表的战争工具论,即把战争看作一种政治工具。克劳塞维茨认为,“战争无非是政治通过另一种手段的继续”。作为一种工具,战争只是达到目的的手段,与道德无关,因而也就无所谓正义与否。结合所学知识,指出材料一所述的战争观直接导致了哪一战争的发生。(2分)材料二一战后,富于理想主义的战争观兴起,基本观念是任何战争都是不道德的。正如英国国联协会领导人谢波德所言:“任何战争都是不道德的,不管其原因如何……是对人类的一种犯罪。”这种战争观在国际危机频发的20世纪30年代风行一时,人们希望能够通过裁减军备或和平谈判解决争端并避免战争。材料三二战后,正义战争论异军突起。迈克尔·沃尔泽教授在《正义与非正义战争:通过历史实例的道德论证》一书中,系统地阐释了正义战争论。其核心观点是把战争区分为两类——正义的和非的,涉及的主要原则是“开战正义”和“交战正义”。前者主要涉及在哪些特定的情况下使用暴力具有合理性的问题,后者主要涉及对这些合理使用的暴力应如何加以限制的问题。后来,他又在其新作《论战争》中,进一步补充完善了正义战争观,在“开战正义”和“交战正义”之外又提出“战后正义”的主张,强调对战后政治重建过程中的武力使用问题加以道德约束,这是正义战争观的最新进展。------以上均摘编自梁占军《二战与20世纪国际战争观的演变》材料二、三所述战争观出现的主要背景各是什么?(4分)上述材料和问题探究的主题是什么?(3分)10.阅读材料,回答问题。材料一这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,他们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》据所学知识,指出材料一中的“这场战争”指什么。(3分)/材料二

 

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