第15课知识点1、1939年9月1日，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。2、1941年6月，德国入侵苏联。莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。3、1941年12月，日军偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。4、1942年1月，《联合国家宣言》发表标志着世界反法西斯联盟正式形成。5、1942年7月，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点6、1943年，意大利宣布无条件投降。7、1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场8、1945年5月，德国正式投降，欧洲战事结束5、1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战结束。1:二战全面爆发的标志性事件是什么？答：1939年9月1日，德国突袭波兰２：世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么？答：1942年1月，《联合国家宣言》发表３：第二次世界大战的转折点是什么？答：斯大林格勒保卫战知识回顾4：第二次世界大战结束的标志性事件是什么？答：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本签署投降书1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。”第16课冷战第五单元二战后的世界变化教学目标1、知道“冷战”的含义以及“冷战”的原因。2、掌握“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。3、知道德国分裂，欧洲冷战对峙局面基本形成。4、分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。材料:1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策？该政策含义是什么？并分析这一政策出台的原因。一：冷战的发生自主学习课本第74页-75页第一自然段和下列材料回答问题：政策：冷战政策。含义：冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。原因：美国称霸世界的欲望十分强烈美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异政治：杜鲁门主义出台美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲冷战政策标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响？实质是什么？实质是遏制共产主义，称霸世界。2、根据材料分析该计划的真实目的是什么？通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义、控制西欧、牵制苏联“我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。”—法国总理皮拉尔迪美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说1、根据材料分析美国协助世界回复至经济健全常态采取了什么措施？经济：推行马歇尔计划1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。1：背景----柏林危机（导火线）二：德国的分裂1949年9月,在占领区成立了,又称“联邦德国”或“西德”。1949年10月,在占区成立了,又称“民主德国”或“东德”。从此,基本形成。德国分裂是冷战的产物德意志联邦共和国美、英、法苏德意志民主共和国欧洲冷战对峙的局面二：德国的分裂2：分裂局面的形成德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中的体现。1961年，东德为了防止居民外流和西方势力渗透，在东西柏林之间修筑了“反法西斯防卫墙”（柏林墙）。这成了冷战的标志性建筑。1989年11月，东德宣布开放柏林墙。军事：建立北大西洋公约组织签订《北大西洋公约》北约的成立三：北约与华约对峙时间：国家：地点：总部：内容：1949年美国华盛顿设在布鲁塞尔的北约盟军总部北约标志“北约”是美国遏制苏联、称霸世界的军事政治集团，标志着资本主义阵营的形成。布鲁塞尔公约规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。12个国家冷战时期苏联宣传画：苏联人对美国人说“你最好别惹我！”针对西德加入北约，苏联采取了什么对策？成立了“华约”组织华约组织的建立时间：国家：总部：内容：1955年波兰华沙7个社会主义国家华约标志北约、华约的性质：军事政治集团条约规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助 |
