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九年级历史下学期第16课冷战课件(部编版)

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1945年5月8日,当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指的是什么?结束:二战的欧洲战争开始:“冷战”情景导入冷战COLDWAR冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。双方:时间:方式:美苏二战后非战争、非和平1945年美苏易北河会师盟友敌人材料一:战后美国实力简表材料二:美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美国总统杜鲁门二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位。美国称霸世界的野心日益膨胀战后美苏的发展状况战后初期的苏联说明什么问题?苏联在战后实力大大增强,成为唯一能抗衡美国的国家军事力量空前强大,到1945年,拥有军队1140万人,军事工业仅次于美国。扩大了领土面积,西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。在苏联影响和帮助下,东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权,苏联的国际威望空前提高。在苏联的影响和帮助下,一系列的社会主义国家建立起来了。假如你是当时的美国总统,你会采取什么措施?“我们赢得了胜利,把领导世界的持续重担放在美国人头上,全世界应该采取美国的制度。现在和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。斯大林美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。(1)二战后,美国成为世界上经济、军事实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈。(2)强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。(3)社会制度的巨大差异1.苏、美势均力敌,且都拥有核武器,不敢贸然直接武装对抗。2.二战刚结束,人民厌战,和平成为时代潮流,双方不敢贸然发动战争。1946年3月5日,在杜鲁门陪同下,丘吉尔到密苏里州的富尔顿发表了反苏演说:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来,苏联对‘铁幕’以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张,不能采取‘绥靖政策’。美国正高踞于世界权力的顶峰,应担负起未来的责任。”丘吉尔主张英、美结成同盟,英语民族联合起来,制止苏联的“侵略”。“铁幕演说”即将开始的冷战的信号杜鲁门主义出台(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”,一种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命,以“防止共产主义的渗入”。今天希腊这个国家的生存,受到共产主义的严重威胁……正如希腊的情形一样,如果土耳其要得到它所需的援助,就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家……──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲时间影响标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始1947年结合教材分析:文中的“自由国家”和“极权政体”分别指什么?这篇演说提出的政策被称作什么?什么时候提出的?实质是什么?带来什么样的影响?杜鲁门主义以美国为首的资本主义世界以苏联为首的社会主义国家材料:美国著名评论家李普曼在谈到杜鲁门主义的真实目的时指出:“我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助,也不是因为它们是民主的光辉典范,而是因为它们是通向黑海和苏联的心脏的战略大门。”(2)根据材料你认为杜鲁门主义的实质是什么?实质是遏制共产主义,干涉别国内政,称霸世界。二战后西欧国家经济濒于崩溃,实力减弱。马歇尔计划1947年美国提出马歇尔计划(欧洲复兴计划)马歇尔计划我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。—法国总理皮拉尔迪援助西欧目的:控制西欧,稳定资本主义,遏制苏联。德国法西斯政权垮台以后,德国领土及首都柏林被哪几个国家分区占领?是在哪个会议上作出的规定?苏、美、英、法雅尔塔会议温故知新随着杜鲁门主义的出台,苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大......四国分区占领下的德国美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资。美、英立即对苏占区实行反封锁,“柏林危机”爆发。美苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁德国分裂1949年9月德意志联邦共和国(“联邦德国”或“西德”)1949年10月德意志民主共和国(“民主德国”或“东德”)影响:欧洲冷战对峙的局面基本形成。全长169.5公里。墙高约3.6米。沿墙修建了253个了望塔、136个碉堡、270个警犬桩。它只是一堵墙因为它,对面的亲戚和邻居都不能往来近30年间有239人试图翻越而被处死柏林墙的修筑西柏林(西占)民众与东柏林(苏占)卫兵北大西洋公约组织美、英、法等12个国家华盛顿1949年军事政治集团比利时的布鲁塞尔对抗苏联,称

 

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