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九年级历史下册冷战基础知识点练习及答案

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知识点1冷战的发生1.冷战的含义:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的与竞争状态。2.杜鲁门主义(1)提出:1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说中提出。(2)内容:把世界分为“”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这一政策被称为杜鲁门主义。(3)影响:杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,开始。3.马歇尔计划(1)提出:1947年,美国国务卿马歇尔提出“”,即马歇尔计划。(2)目的:企图通过援助西欧恢复经济,稳定制度。(3)意义:马歇尔计划是的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。知识点2德国的分裂4.柏林危机(1)背景:随着杜鲁门主义的出台,美、英、法三国与苏联在处理问题上的分歧越来越大。(2)直接原因:1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行,筹建政权,引起苏联的抗议。(3)爆发:1948年6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“”爆发。(4)结果:大约11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。5.德国分裂(1)概况:1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“”或“东德”。(2)影响:从此,欧洲的局面基本形成。知识点3北约与华约对峙6.北约成立:1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“”成立,简称“北约”,总部设在比利时的。7.华约成立:1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“”成立,简称“华约”。华约实际上处在的控制之下。8.影响:美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,格局形成。基础过关知识点1冷战的发生1.1947年,美国国务卿艾奇逊针对本国的一项政策解释如下:“就像被病菌污染了的一桶苹果,希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后,世界上还没有这样的霸权。”这项政策的出台意味着()A.二战的结束B.冷战的开始C.德国的分裂D.两极格局的形成2.下图是某人针对马歇尔计划出版的宣传画《华尔街的援助》。这幅漫画形象地反映出美国实施“援助”的实质是()A.控制西欧B.对付日本C.遏制苏联D.对付中国知识点2德国的分裂3.1948—1949年,美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时,都会给孩子空投糖果,被称为“巧克力叔叔”。与之相关的历史背景是()A.“柏林危机”爆发B.柏林墙正式形成C.“华沙条约组织”成立D.两极格局正式形成知识点3北约与华约对峙4.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使(欧洲)经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()A.国际联盟B.“华沙条约组织”C.世界反法西斯联盟D.“北大西洋公约组织”5.世界政治格局由第一次世界大战前的欧洲中心格局逐渐演变为第二次世界大战后的美苏两极格局,其主要原因是()A.国家利益的冲突B.欧洲的衰落和美国的崛起C.国家实力的消长D.苏联社会主义力量的壮大6.阅读材料,完成下列要求。材料一1947年杜鲁门在国会发表咨文,宣称:“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。”材料二美国著名评论家李普曼在谈到杜鲁门主义的真实目的时指出:“我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助,也不是因为它们是民主的光辉典范,而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。”(1)材料一中杜鲁门所指的“外来压力”是什么?材料一反映了杜鲁门的什么主张?(2)根据上述材料,分析杜鲁门主义的实质。美苏双方互相敌对,进而发展为北约与华约的全面冷战对峙,哪一世界格局从此形成?能力挑战1.美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战,却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是()A.防止革命B.控制西欧C.遏制苏联D.称霸世界2.下图中以“铁幕”分割欧洲的主要依据是()A.民族构成B.经济水平C.意识形态D.宗教信仰3.20世纪中期,西欧各国总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计130多亿元,其中90%是赠予,10%为贷款。这一援助是在美欧之间执行()A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.《北大西洋公约》D.欧共体协

 

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