第18课社会主义的发展与挫折课件49

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第18课社会主义的发展与挫折课件49
第18课社会主义的发展与挫折第五单元二战后的世界变化课程标准2011年课标要求:知道苏联模式社会主义的推广;了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。学习目标1.知道赫鲁晓夫时期的改革、戈尔巴乔夫时期的改革、八一九事件、苏联的解体2.通过历史与现实的比较分析,认识到社会主义的发展不是一帆风顺的,是曲折的3.掌握东欧社会主义国家建立及它们的改革情况4.了解苏联在东欧国家中所起的作用以及东欧剧变的过程【重点】苏联的改革及东欧剧变;【难点】东欧剧变的实质。1.第一个与中国建交的国家?2.赫鲁晓夫改革开始时间?苏联3.苏联解体的根本原因?苏联高度集中的政治经济体制的弊端自学检测1953年1991年12月25日晚,飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗——镰刀锤子红旗徐徐降下,代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。至此,世界上第一个社会主义国家苏联,最终解体。这一事件震惊了世界。那么,苏联是怎么解体的?东欧国家又发生了怎样的剧变呢?今天让我们来共同学习社会主义的发展与挫折。情境导入一、社会主义力量的壮大第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家,社会主义力量逐渐壮大。社会主义阵营东欧八国亚洲六国拉美一国南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、民主德国中国、老挝、越南、朝鲜、蒙古、柬埔寨古巴二战后走上社会主义道路的国家1.经互会的成立①成立的背景:随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。②成立时间及成员国:1949年,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家。一、社会主义力量的壮大③目的:为了适应冷战需要,应对马歇尔计划经互会和“马歇尔计划”在欧洲的分布一、社会主义力量的壮大议一议积极影响:经互会成立以来,对各成员国的经济发展起到了一定的推动作用,各成员国国民经济有了较大发展,对经互会成员国之间的经济交流起到较大的促进作用。消极影响:经互会的经济体制实际上是苏联经济模式的扩大,在苏联的控制之下,其它各成员国的经济不能独立自主的发展,而同苏联的经济日益紧密地联系在一起。因而在客观上加强了苏联对其他成员国的经济控制,削弱了其社会主义成员国的经济独立性。经互会的成立有哪些影响?2.苏联模式在东欧国家的推广一、社会主义力量的壮大斯大林取消了东欧各国共产党的自主权,按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。实质:是按照苏联模式在东欧各国建立起高度集中的政治经济体制,是苏联模式的推广。3.中苏建交与合作一、社会主义力量的壮大1949年,新中国成立不久,苏联就与中国建立了外交关系。1950年,中苏两国政府正式签订《中苏友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量。一、社会主义力量的壮大加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。一、社会主义力量的壮大斯大林逝世留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌,也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。1953年3月5日,斯大林突患脑溢血逝世,终年74岁。二、苏联的发展与改革1.改革的背景材料一苏联的农业和轻工业发展速度和重工业相比,差距十分悬殊。1926--1940年,重工业年平均增长21.9%,轻工业只有14.1%,农业只有1.549年,苏联爆炸了第一颗原子弹,成为第二个核大国之时,每年皮鞋产量仅163百万双,全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋……①苏联的经济发展不协调,重视工业,忽视农业、轻工业。②苏联模式的弊端,严重阻碍了苏联社会的发展。二、苏联的发展与改革2.赫鲁晓夫改革批判斯大林个人崇拜发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制等(1)时间:1953年(2)措施:政治上:经济上:二、苏联的发展与改革二、苏联的发展与改革1964年赫鲁晓夫被迫下台材料:赫鲁晓夫看到美国种玉米对发展畜牧业收益甚大,于是强行要求在苏联扩大玉米的种植面积。八年要增加七倍。由于玉米是干热气候作物,而苏联很多地区日照量不够,玉米经常结不了穗。赫鲁晓夫的玉米种植计划遭到了集体农庄庄员的消极抵制,最终彻底破产。评价:取得了一定成效,但没有从根本上突破斯大林经济政治体制。议一议⒈只是在原有体制的框架内进行的小修小补 ⒉缺乏正确的指导思想 ⒊赫鲁晓夫的主观主义和急躁冒进赫鲁晓夫改革失败的原因有哪些?二、苏联的发展与改革黑白相间的墓碑,毁誉参半的一生“在第二次世界大战后的年代里,没有一位世界领袖人物的成败能像赫鲁晓夫的成败如此急剧地和决定性地改变历史的进程。”──尼克松二、苏联的发展与改革2.勃列日涅夫的改革1964年勃列日涅夫开始执政。在经济上推行“新政策”,要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制,国民经济呈现出畸形发展状态。失败1、背景:2、主要内容:3、结果:4、评价:二、苏联的发展与改革勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、
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