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九年级历史下册第一单元单元检测题

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一、选择题1.1963年8月28日,马丁·路德·金作了著名的《Ihaveadream》的演讲。他说:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……就像一束巨大灯塔所折射出的希望之光,就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是指A.华盛顿 B.罗斯福 C.尼克松 D.林肯2.废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化,这些改革措施来自于A.1933年美国改革 B.亚历山大二世改革C.彼得一世改革 D.明治维新3.历史学习中应学会知识线索的构建与迁移,了解重大历史事件的前因后果,从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是A.《人权宣言》与美国独立 B.《独立宣言》与英国君主立宪制建立C.彼得一世改革与俄国的近代化 D.《拿破仑法典》与法兰西帝国建立4.农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。与此规定相关的历史事件是A.美国南北战争 B.俄国十月革命 C.日本明治维新 D.俄国1861年改革5.“他为护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。他的地位相当于音乐中的贝多芬,诗歌中的但丁,绘酒中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣。”“他”是A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.杜鲁门6.1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。领导这次改革的人物是()A.彼得一世 B.亚历山大二世 C.尼古拉二世 D.叶卡特琳娜二世7.19世纪,拉丁美洲爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义,其代表人物是A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.甘地 D.扎格鲁尔8.“旧世界的界标一个接一个地消失了:禁止蓄须和穿长袍,引进儒略历,简化字母,宫廷妇女不再闭门不出,芬兰湾畔的圣彼得堡被建成新首都。”这些现象的出现得益于A.彼得一世改革 B.1861年农奴制改革 C.十月革命 D.新经济政策9.19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,但仍收到农奴制的严重阻碍。为解决此问题,沙皇亚历山大二世A.废除农奴制 B.实行文明开化 C.派遣留学生 D.推翻沙皇10.比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一,与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是:A.改变了社会性质B.保留了大量封建残余C.保持了民族独立D.有利于社会进步11.南美的“解放者”的玻利瓦尔与印度的章西女王,具有的共同点是A.都反抗西班牙殖民统治 B.都反抗英国的殖民统治C.都是反抗殖民统治的英雄 D.都为自己的国家赢得了民族独立12.殖民统治下的印度,手工业者破产失业,一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与殖民者之间的矛盾日益尖锐,全国到处弥漫着反对殖民统治的呼声,印度民族起义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是A.印度民族起义的原因 B.印度民族起义的经过C.印度民族起义的结果 D.印度民族起义的影响13.今天由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛被冠名为“解放者杯”,它纪念的是A.伊达尔哥 B.玻利瓦尔 C.华盛顿 D.拿破仑14.社会转型体现在政治、经济、思想文化、社会形态等各方面,下列历史事件不具有社会转型意义的是()A.英国资产阶级革命 B.俄国彼得一世改革C.日本明治维新 D.美国南北战争15.1861年普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”对材料中“种子”理解最准确的是A.开启了俄国近代化进程 B.促进了工商业发展C.加强了中央集权 D.学习西欧先进文化二、简答题16.美国南北战争的性质。17.17——19世纪是资本主义制度确立、巩固和扩展时期。丹江口市某中学的历史兴趣小组以“世界资本主义发展史”为主题,进行探究,请你帮助他们完成相关内容。(酝酿产生)(1)有人说,14-16世纪,世界发生着巨变,西欧开始了“人被发现"和"世界被发现"的时代。请问,这两个“发现"分别是指什么历史事件?它们对欧洲产生了什么共同影响?(制度确立)材料:17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建统治,资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民,在反抗英国殖民当局统治的过程中,建立了美利坚合众国。——部编教材《世界历史》九年级上(2)17-19世纪资本主义制度在欧美主要国家通过什么方式初步确立?写出欧美主要国家确立资本主义制度的事件各一例。(制度扩展)(3)19世纪中期,美国资本主义发展的最大障碍是什么?美国通过哪━事件清除了这一障碍?日本通过什么事件走上了资本主义迅速发展的道路?这次事件有什么积极的作用?(思想感悟)(4)通过对资本主义制度的确立与扩展相关史实的探究,你有何认识?18.阅读下列材料,回答问题。《华盛顿的起床号》一书中说,1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词,却从未说过“国”这个词:1861年林肯在国会咨文中22次提到“联邦”,3次提到“国”:1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”,却5次说到了“国”。(1)林肯在这一时期使用“联邦”和“国”频次变化的直接原因是A

 

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