选择题1．19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口占很大比重，他们饱受虐待，被随意买卖，不堪忍受的农奴发动了一千多次起义：1853—1856年，俄国在克里木战争中败于土耳其。面对严重的内外危机，俄国沙皇亚历山大二世A.实行罗斯福新政B．实行苏俄新经济政策C.实行废除农奴制改革D．实行明治维新2．1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，当时在农民中流传着这样的说法：地主把“真正的解放”藏起来了。这主要是因为该法令规定A.鼓励兴办手工工场B．推行地税改革C.农奴高价赎买份地D．鼓励西部耕种3．他推行的改革，既开启了俄国近代化进程，又使农奴制进一步强化，他是A.彼得一世B．亚历山大二世C.伊凡四世D．叶卡捷琳娜二世4．美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是A.摧毁英国殖民统治B．建立联邦制共和国C.维护国家统一D．解放黑人奴隶5．1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”为此他颁布了A.《独立宣言》B．1787年美国宪法C.《宅地法》D．《解放黑人奴隶宣言》6．2020年5月，美国警察暴力执法致非裔黑人死亡，再次引起人们对于“种族主义”的谴责。追溯历史，150多年前为解放黑人奴隶作出杰出贡献的美国总统是A.华盛顿B．林肯C．罗斯福D．尼克松7．美国独立战争和美国内战是美国历史上的重大事件。它们对美国影响的相似点是A.促进了资本主义发展B．结束了英国殖民统治C.维护了美国国家统一D．消除了国内种族歧视8．19世纪中后期，日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。主要是因为A.明治政府推行地税改革B.日本有尚武的传统C.民族危机和社会危机严重D.天皇制度正式确立9．在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了明治维新A.使日本实现富国强兵B．改变日本民众的生活C.使日本开始对外侵略D．使日本放弃传统游戏10．1872年，日本参考西方各国的学制，对教育制度进行全面改革，企图通过发展教育来保证国民对国家的忠诚，又能使日本成为一个近代化国家。这反映了明治维新的措施是A.文明开化B．废藩置县C.全盘西化D．殖产兴业11．“1869年，(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，有了第一台纺纱机。”材料反映了哪一改革的成果A.明治维新B．1861年改革C.百日维新D．伯利克里改革12．19世纪80年代，日本政府大力兴建铁路、发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业。此外，日本政府陆续将一大批国营工厂无偿或以优惠的价格转让给私人资本家，使日本在较短时间内实现了近代化。这反映了日本政府A.加强中央集权B．鼓励发展近代工业C.努力向欧美学习D．提倡“文明开化”13．习近平曾提出：“保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只有连续不断的新起点。”19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是A.大力发展教育事业B．努力发展近代工业C.引进西方先进技术D．解决农民土地问题14．比较学习法是历史学习的重要方法。日本明治维新与俄国1861年农奴制改革的相同点是A.走上发展资本主义道路B.废除了农奴制C.摆脱民族危机D.废藩置县15．改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄日改革的表述，正确的是()A.改革使俄国一跃成为欧洲军事强国B.日本通过改革结束了幕府的统治C.改革前两国的资本主义发展水平都不高D.改革的目的都是为了发展资本主义16．19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制A.加强了沙皇的专制权力B.阻碍了俄国资本主义的发展C.导致农民贫困频繁暴动D.符合俄国经济社会发展国情二、非选择题17．危机，是险境也是机会。阅读图片，完成下列要求。/图1美国南部种植园/图2俄国农奴图3佩里率舰队抵达日本请回答：(1)根据上面三幅图片展现的历史信息，分别写出美、俄、日三国面临的主要社会危机是什么。他们分别采取什么措施解除了危机？(2)综上所述，从这些国家解除危机的办法中，你得到什么启示？18．阅读材料，完成下列要求。材料一美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。——《大国崛起》材料二近现代史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期 |
