一、选择题1、图中的他领导成立了“大哥伦比亚共和国”并获得了“南美的解放者”称号。他是（）A.玻利瓦尔B.克伦威尔C.林肯D.圣马丁2、执政时期开始采用“沙皇”称号,强化专制统治的是()A.伊凡四世B.彼得一世C.亚历山大一世 D.亚历山大二世3、右图为林肯在竞选演讲会上的图片,结合所学知识,下列内容可能是林肯演讲涉及的是()A.宣传《宅地法》,解决农民的土地问题B.阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定C.主张限制奴隶制的发展,发展自由劳动制度D.号召人民为维护联邦统一而战4、按时间顺序排列以下事件是（）①制定《1787年宪法》②林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》③沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令④明治维新A．①②③④ B．①②④③C．①③②④ D．③②④①5、下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是（）①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、彼得一世改革的主要目的是()A.改变俄国的落后面貌,实现富国强兵B.废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国C.进行对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权D.建立一个横跨亚欧两洲的大帝国7、美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯()A.同情黑人奴隶,反对奴隶制度B.坚决主张废除奴隶制C.寻找向南方妥协的借口D.把解放黑人奴隶作为维护国家统一、赢得战争的措施8、19世纪60年代，日本“废封建，置郡县，统一兵力、财力于朝廷”，据此判断日本实施这一措施的主要目的是（）A.废除封建制度B.发展资本主义C.增加朝廷财力D.加强中央集权9、“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是（）A.拉美地区物产丰饶B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削D.殖民官吏贪污受贿10、“彼得一世改革是‘跳出落后圈子的一种独特的尝试’。”这句话指的是俄国()A.使用野蛮手段推行资本主义制度B.效法西方政治废除沙皇专制统治C.引进西方成果摆脱封闭落后局面D.废除农奴制度巩固沙皇专制统治11、1863年11月,林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标,他当时的首要任务是()A.制定宪法,巩固独立战争成果B.积极进行第二次工业革命C.结束美国内战,维护国家统一D.颁布《解放黑人奴隶宣言》12、俄国1861年农奴制改革与日本明治维新都不是彻底的资产阶级性质改革,其共同的根源是()A.都是通过自上而下的改革过渡到资本主义社会B.都是用赎买的方式进行改革C.都没有伴随而起的革命运动发生D.都保留了封建残余13、下列关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是()A.打击了农奴制度B.促进了经济发展C.加强了军事力量D.巩固了贵族、地主和商人的地位14、电影《乱世佳人》再现了美国内战时期的一段历史,剧中有一个“许多黑人行进在北方军队的行列中”的镜头,之所以出现这一场景主要是因为林肯政府颁布了()A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》15、1872年建成的京滨（从东京到横滨）铁路是日本的第一条铁路，被称为“日本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是（）A．废藩置县B．允许土地买卖C．发展近代工业D．提倡文明开化二、非选择题1、阅读下列材料,回答问题。为了学习西欧,跻身世界强国,彼得一世假扮水手,随使节团赴西欧考察,回国后,进行了一系列改革。在政治制度上为了打击地方割据势力,把全国划分为8个总督区,总督由他亲自任命,拥有地方行政和军事大权。在军事上,以西欧国家军队为模式,建立一支强大的正规军。在经济上,积极发展工商业,由政府拨款开设了许多官办的手工工场,并以优惠条件把一部分官办工场转为商营,以鼓励私人办企业。允许外国人在俄国设立工场或聘请外国技术人员,并给予贷款和免税等各种特权。为了解决劳动力不足的问题,他颁布法令,规定工场主可以买进整村农奴到工场做工。在文化教育方面,开办矿业、医学、教学等各种专门学校,创办剧院、博物馆,办报刊,提倡著书立说和翻译西欧著作,筹办科学院,另外他还改革一些旧的生活习俗和方式。(1)根据材料,分析彼得一世改革的作用。(2)试评价彼得一世及其改革在俄国历史上的地位。2、19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。材料一150多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日 |
