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九年级历史下册第一、二单元达标测试卷

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第一、二单元一、选择题1.在与西班牙殖民者的斗争中,他领导哥伦比亚、厄瓜多尔和委内瑞拉等地取得解放,他在南美洲被公认为英雄与解放者。他就是()A.拿破仑 B.玻利瓦尔C.章西女王 D.华盛顿2.印度开国总理尼赫鲁曾说:“有一个人名突出于其他人之上,至今还在人民的追怀中被尊崇的,那就是拉克希米·拜依,她是一个二十多岁的姑娘,她死于战斗之中。”那场战斗()A.使章西免受殖民统治 B.属于资产阶级革命C.是反英印度民族大起义 D.使她被誉为南美的“解放者”3.“19世纪中期,遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动,印度是其中的一个典型。当时,英国完成了工业革命,进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治,印度社会民不聊生,人民的反抗情绪日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的()A.失败原因 B.特点 C.影响 D.背景4.别尔嘉耶夫在《俄罗斯思想》中写道:“没有彼得的强制性改革,俄国就不能完成自己在世界历史中的使命,也不能在世界历史上讲自己的语言。”作者意在说明彼得一世改革()A.废除了俄国农奴制 B.大大增强了俄国实力C.加强了沙皇专制权力 D.使俄国走上资本主义道路5.1861年,亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。规定农奴获得人身自由,同时可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高于当时的地价。对上述材料理解最准确的是()A.农奴获得自由是通过自下而上的方式实现的B.农奴获得自由的同时可以无偿获得一份土地C.农奴为获得人身自由付出了非常沉重的代价D.农奴获得自由遭到社会各阶层的强烈反对6.亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈,这个“最大瓶颈”指的是()A.资金缺乏 B.农奴制C.土地自由买卖 D.劳动力不足7.美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。这个战争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。两种制度斗争的焦点是()A.奴隶制的存废问题 B.南北统一问题C.资本主义的发展问题 D.林肯是否当选为总统8.2020年4月20日,习近平总书记在秦岭视察时,特别关注农民脱贫及农产品销路问题,他说“电商,在农副产品的推销方面是非常重要的,是大有作为的”。下图文献也反映了关注基层问题。该文献最主要解决的是资本主义发展中的()A.资金与市场问题B.科学技术问题C.自由劳动力问题D.国家统一问题9.明治维新时期,日本大力发展近代经济,兴办了一些企业,这一现象跟以下的哪个措施有关()A.废藩置县 B.征兵制C.“殖产兴业” D.“文明开化”10.在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了明治维新()A.使日本实现富国强兵 B.改变日本民众的生活C.使日本开始对外侵略 D.使日本放弃传统游戏11.1873年,日本作战部队人员可达40万人。此外,明治政府亦发展国营军事工业,到了明治时代中后期,军事预算急剧增加,约占政府经费的30%—45%。材料主要反映出明治维新()A.促使社会全盘西化 B.促进工业迅速近代化C.保留了大量封建残余 D.浓厚的军国主义色彩12.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中的数字编号对应的历史事件正确的是()A.①美国内战②法国大革命③日本明治维新B.①美国内战②俄国农奴制改革③日本明治维新C.①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命D.①英国资产阶级革命②美国独立战争③俄国农奴制改革13.“19世纪后期,这两种新型动力机的使用,从根本上改变了整个工业生产的面貌……所有这一切,都是18世纪的蒸汽动力革命所望尘莫及的。”材料中“两种新型动力机”是指()A.蒸汽机和内燃机 B.电机和内燃机C.内燃机和飞机 D.汽车和飞机14.历史老师让同学们搜集与第二次工业革命相关的图片,下面图片中不符合要求的是()A.汽车 B.火车 C.飞机 D.电灯15.1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验,发明了现代炸药,后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。这说明了()A.电力成为新的能源进入生产生活领域B.内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展C.现代化学工业的产生是应用技术的一项重大突破D.现代塑料工业的诞生开辟了新的纺织品生产领域16.下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表,这反映出工业革命加快了英国()A.农业的发展 B.战胜封建主义C.城市化进程 D.确立对世界的统治17.“他是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。”这里的“他”是()A.英国人牛顿 B.英国人达尔文C.法国人居里

 

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