您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

部编版九年级历史下册第一、二单元综合测试题

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第一、二单元一、选择题(每小题3分,共45分)1.图示法是学习历史的基本方法之一。分析下面的示意图,其探究的学习主题应该是()/A.美国独立战争的背景 B.印度民族大起义的背景C.拉丁美洲独立运动的背景 D.美国内战的背景2.一个英雄就是一个民族的一部史诗;一个伟人就是一个民族、国家的一座丰碑。根据所学知识判断,下列表述正确的是 ()A.章西女王——她领导的印度民族大起义沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民者B.华盛顿——他是推翻英国殖民统治的领导者和美利坚合众国的缔造者C.林肯——他领导了美国内战,赢得了独立,废除了奴隶制,消除了种族歧视D.玻利瓦尔——他被誉为南美的“解放者”,是美洲最早争取民族独立的运动的领导者3.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为,彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在 ()A.使俄国走上发展资本主义的道路B.发动对外战争C.维护地主阶级的利益D.大量学习、吸收西方科学技术、文化成果4.沙皇亚历山大二世曾说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”这反映出俄国农奴制改革 ()A.目的是稳固沙皇专制统治 B.没有给予农民土地C.使俄国走上资本主义道路 D.促使彼得一世改革开始5.卡尔·马克思赞誉说:“南北战争具有极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义。”这也是唯一一场受到马克思赞誉的战争。因为这场战争 ()A.推动美国独立 B.为联邦制的确立奠定基础C.摧毁了奴隶制 D.使美国走上资本主义道路6.近代历史上,美、俄两国都曾颁布法律文献。以下两部法律文献的共同作用是 ()(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由”“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由”。——《解放黑人奴隶宣言》脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利,包括人身的和财产的权利。已脱离农奴身份,并在各法令所规定的基础上购置土地为私产的农民称为有产农民。——《关于脱离了农奴依附身份的农民的总法令》A.都从法律上确认奴隶(农奴)解放 B.都使农民获得了平等、自由的权利C.都为本国资本主义发展提供了自由劳动力 D.都得到封建统治者的支持,巩固了专制统治7.《全球通史》中写道:“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强民族力量”的西方文明是指 ()①废藩置县②实行征兵制③“殖产兴业”④“文明开化”A.①② B.①③ C.③④ D.①④8.近代中国和日本,无论是“中学为体,西学为用”,还是“东洋道德,西洋艺术”,都是传统文化对自身革故鼎新的开端。两国“革故鼎新”的共同表现是 ()A.推翻君主专制 B.完成社会转型C.学习西方技术 D.照搬西方制度9.下列事件中发生在图示发展阶段二的是 ()/①日本明治维新②俄国1861年农奴制改革③来克星顿的枪声④美国内战A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10.早在1850年,马克思就预言:“自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大无比的革命力量将取而代之。”材料中“一次新的革命”和“另外一种更大无比的革命力量”指的是 ()A.十月革命、电力 B.第二次工业革命、飞机C.第一次工业革命、原子能 D.第二次工业革命、电力11.2021年是法拉第发现电磁感应现象190周年。没有电磁感应现象的发现,就不会出现电动机等发明,这一切都是自然科学物化为社会生产力的伟大作用所在。材料反映了第二次工业革命 ()A.科学研究与工业生产紧密结合 B.新技术研发在主要国家同时进行C.促进了工业结构的变化 D.推动了垄断组织的出现12.运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。下表反映出美、英、德三国人口不断增长。导致该现象出现的主要原因是()1801—1901年美、英、德三国人口变化表(单位:万人)年份国家1801年1851年1881年1901年美国530231950167600英国889179325973253德国2400334145235637A.殖民扩张的影响 B.工业革命的推动C.资产阶级革命的推动 D.世界市场的形成13.有学者认为:“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重,主要表现为水体污染和空气污染,由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是 ()A.工业化导致了环境污染B.城市化造成传染病流行C.工业革命是一把双刃剑D.当时英国经济非常落后14.有人说,17世纪,牛顿把“造物主”从无生命

 

部编版九年级历史下册第一、二单元综合测试题
上一篇:部编版九年级下学期历史第二单元第二次工业革命和近代科学文化练习    下一篇: 部编版九年级历史下册第一、二单元试题
相关资源
本册导航