人教版历史九年级下册第二单元检测题17

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人教版历史九年级下册第二单元检测题17
一、选择题1.从18世纪60年代开始,人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是①第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代”②第二次科技革命使人类进入了“电气时代”③第三次科技革命把人类带入了“信息时代”④三次科技革命都涌现了大量的科学成果,推动了知识变为物质财富的进程()A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④2.近代文学艺术殿堂里群星璀璨。下列文学艺术大师与其经典作品对应正确的是A.巴尔扎克与《命运》B.列夫?托尔斯泰与《战争与和平》C.贝多芬与《向日葵》D.凡?高与《人间喜剧》3.1915年诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰曾连续写下了三部他心目中“英雄”的传记,对当代传记文学仍有巨大影响。在其中一部作品中他写道:“《战争与和平》是我们的时代最伟大的史诗,是近代的《伊里亚特》。”这部“英雄”传记的名称应该是()A.《伏尔泰传》 B.《拿破仑传》 C.《华盛顿传》 D.《托尔斯泰传》4.下图为1937年世界各国工业总产值所占比重图,对其中的数据解释正确的是/①美国工业总产值居世界第一②苏联工业化成绩突出,工业总产值领先欧洲③第二次工业革命中德国的技术革新为其工业产值超过英国奠定基础④亚洲国家工业总产值所占比重较高与近代历史上中日两国的改革有关A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.科学技术的发展不断催生出许多新的职业。以下职业出现的先后顺序中正确的一组是()A.汽车司机、网络工程师、摄影师B.火车司机、汽车司机、宇航员C.摄影师、纺织工人、发报员D.电器工程师、发报员、纺织工人6.19世纪最后30年和20世纪初,科学技术的进步和工业生产的高涨,被称为近代历史上的第二次工业革命,世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果属于第二次工业革命的是A.珍妮机B.蒸汽机车C.汽车D.电子计算机7.工业文明给人类社会带来的问题主要包括()①环境污染②社会矛盾激化③交通发达④生产力水平高A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②8.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用,极大地改变了人们的生产和生活,表明人类开始进入/A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.数字时代9.第二次工业革命对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会的发明是A.内燃机的发明B.火车的问世C.计算机的研制D.蒸汽机的改良10.被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学巨匠是()A.高尔基 B.列夫·托尔斯泰 C.孟德斯鸠 D.伏尔泰11.“我完全相信物种不是不变的!”“一切生物都不是上帝的创造,而是少数生物的直系后代……”提出上述观点的是()A.达尔文B.爱因斯坦C.牛顿D.哥白尼12.由内燃机和电动机带动的“电工技术革命”的经济增长速度大大超过由蒸汽机带动的第一次工业革命。以下属于“电工技术革命”时期新发明的是A.火车 B.汽船 C.汽车 D.航天飞机13.历史会永远铭记这些伟人。下列组合,不正确的是()A.牛顿——现代科学之父——发现万有引力定律B.达尔文——近代生物学的奠基者——写成《物种起源》C.列夫.托尔斯泰——文学巨匠——写成小说集《人间喜剧》D.贝多芬——“乐圣”——创作《英雄交响曲》14.我国现在实行九年制义务教育,而英法开始对儿童实行免费义务教育始于A.1870年以后 B.1970年以后 C.1860年以后 D.1960年以后15.恩格斯说:“我们不要过分陶醉我们对自然的胜利,对于每一次胜利,自然界都报复了我们。”下列不能佐证这一观点的是()A.煤炭的不断开采 B.汽车的大量使用C.太阳能的开发和利用 D.原子能的研发应用16.到19世纪,殖民地已遍及世界各地,成为“日不落帝国”的是()A.西班牙 B.荷兰 C.法国 D.英国17.下列连线搭配不正确的一组是A.达尔文——《物种起源》B.托尔斯泰——《哈姆雷特》C.贝多芬——《英雄交响曲》D.梵高——《向日葵》18.集中体现哥白尼天文学成就的是他于1543年出版的《天体运行论》,此书所反映的科学思想及历史意义在于①肯定“神创世界”理论②否定“地球中心说”③改变了人类的宇宙观④标志着近代自然科学的诞生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.下列科学定律属于牛顿发现的是①杠杆定律②万有引力定律③浮力定律④力学三大定律A.①② B.①③ C.②③ D.②④二、简答题20.随着两次工业革命的兴起,人类社会的发展日新月异,人们的生活越来越美好。请回答下列相关问题。(1)第一次工业革命的标志性发明是什么?它使人类进入了什么时代?(2)第二次工业革命的核心是什么?人类社会从此又跨进了什么时代?(3)两次工业革命中发明的陆路交通工具分别是什么?(4)通过对这两次工业革命的学习,谈谈你有什么认识?21.经济的发展影响着人们社会生活的变化。结合所学知识回答(1)宋元时期商品经济有
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