第四单元经济大危机和第二次世界大战一、单选1.1932年2月,一名美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻:“数以千计的羊羔被牧场主杀了,因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40~50美分,与此同时,数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。”他的见闻反映了当时美国社会的什么现象()A.生产相对过剩 B.失业人数大增C.人民流离失所 D.工人工资下降2.漫画反映时代政治、经济、生活。下图反映了美国罗斯福新政的 ()/A.背景 B.措施 C.特征 D.影响3.1933年,罗斯福在就职演说中说:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务。”下列举措,体现了罗斯福政府“直接募工”意图的是 ()A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.制定“公平竞争法规” D.调整农业政策4.20世纪20年代末,美国为了拯救市场,唯一的办法居然是“中止市场”,但“中止市场”,不是“消灭市场”,需要的是一种能够“控制”市场的权力,而执行这种权力的恰恰是国家。美国拯救市场和控制市场的最终目的是 ()A.改善贫苦人民生活 B.根本消除经济危机C.维护资本主义制度 D.加强联邦中央集权5.罗斯福曾说:“我们美国正在进行一场伟大的战争。这不仅是一场反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一场争取民主政治生存的战争。”材料中的“这场战争”()A.引发了资本主义各国的政局动荡 B.刺激了法西斯国家的侵略野心C.增强了政府的宏观调控能力 D.使第二次世界大战达到最大规模6.法西斯(拉丁语fasces的译音),原指中间插着一把斧头的“束棒”,为古罗马执法官吏的权力标志。它象征强权、暴力、恐怖统治,对外侵略掠夺,是资本主义国家极端独裁形式。最早建立法西斯专政的国家是 ()A.德国 B.日本 C.奥地利 D.意大利7.下列史实造成的共同影响是 ()1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政。1936年3月5日下午,受军部控制的广田弘毅拜谒天皇,接受了组阁命令,建立法西斯专政。A.导致了世界经济大危机 B.世界人民开始了反法西斯斗争C.第二次世界大战的战争策源地形成 D.世界由局部战争走向全面战争8.历史图片在一定程度上可以记录历史、还原历史。下列一组历史图片反映的共同主题是()/A.种族的灭绝 B.纳粹的罪恶 C.法西斯暴行 D.战争的残酷9.以下是一场知识竞赛中一个竞赛模块的主要内容,该模块的主题是 ()1931年9月18日,日本策划九一八事变,发动侵华战争。1935年,意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争。1938年,德国吞并了奥地利;1939年3月,又吞并了捷克斯洛伐克。A.亚洲战争策源地的形成 B.欧洲战争策源地的形成C.法西斯国家的对内统治 D.法西斯国家的对外扩张10.1941年6月,英国首相丘吉尔说:“在过去25年中,没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义……但是,这一切同正在我们眼前展现的情景对照下,已黯然失色了。因此,苏联人的危难就是我们的危难,也是美国的危难。”这反映出 ()A.丘吉尔不再反对共产主义 B.英、苏已结成反法西斯联盟C.苏联存亡事关英、美的命运 D.苏联欲拉拢英、美,抵御德国11.1941年,罗斯福曾说:“你可以把它(战争)比作一场英式足球赛,我们就好像是预备队,闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。苏联和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去,做最后的一击,以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的事件是 ()A.卢沟桥事变 B.日军偷袭珍珠港C.德国进攻苏联 D.《联合国家宣言》签署12.阿德勒在《世界文明史》中将第二次世界大战划分为三个阶段(见下表)。请你运用所学知识判断,推动第二次世界大战由第一阶段朝着第二、第三阶段转化的根本原因是 ()阶段时间概况第一阶段1939年至1942年年末德、日法西斯国家获得胜利,大肆扩张第二阶段1942年年末至1943年反法西斯同盟国在各个战场开始反攻第三阶段1944年至1945年反法西斯同盟国取得最后胜利A.26国签署《联合国家宣言》 B.斯大林格勒保卫战的胜利C.美国取得中途岛海战的胜利 D.盟军开辟了欧洲第二战场13.1942年7月开始,“苏德两军在此进行了一场对双方而言均具有重大战略意义和象征性的战役……到1943年2月德军投降时,人数已不足最初的一半”。这场战役 ()A.宣告了希特勒“闪电战”的破产 B.是第二次世界大战的转折点C.标志着轴心国集团开始瓦解 D.使德军丧失了太平洋战场主动权14.1944 |
