孩子是家长最大的事业！? 请将手机调到震动，开会时间不要接打电话、吸烟、随意走动，谢谢配合！热烈欢迎各位家长莅临！尊敬的各位家长：欢迎大家参加今天的活动，人们常说“可怜天下父母心，”身为父母，我们无时无刻不在操心着孩子的成长，从出生到进入幼儿园、进入小学，我们的心随时为他们牵挂着。十几年过去了，如今，他们从小学进入中学了，然而，此时的我们又产生了一些新的家庭教育中的困惑。如何帮助孩子尽早适应由小学到初中的转变，是家长非常关心的问题。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功新起点，新面貌——帮助孩子适应中学生活如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基为什么要把父母当成终生学习的一项职业？ 1、今天孩子跟昨天孩子不一样今天的儿童早熟生理早熟（性早熟）中国：1985年，大城市女孩初潮14.5岁，2000年，13.8岁。中国：中国女孩的青春期发育年龄平均为9.2岁，比30年前提前了3.3岁。知识早熟我从哪里来？今天的儿童心理更复杂权利意识、平等意识更强今天的儿童多独生自我中心、缺少玩伴、规则意识、分享意识2、今天的父母与昨天的父母不一样了父母的期望越来越高父母越来越没时间教育孩子3、今天的社会与昨天的社会也不一样了由封闭走向开放由贫穷走向富裕应试教育带来巨大压力社会竞争激烈父母对策：与时俱进反思自己的教育方式调整自己的教育理念父母好好学习，孩子天天向上。初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。初中三年，是孩子学习、成长的关键期，也是孩子身心发展的突变期。是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少新生由于对新阶段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。案例一小玉是一个活波开朗的女孩，小学时的学习成绩一直很优秀，因此父母觉得她升入初中后应该继续一帆风顺。然而，事情出乎父母的意料。开学不久，小玉就说初中不好，课程无兴趣，老师上课进度太快，自己跟不上。开始，父母以为女儿只是刚开始不适应，过两天就好了。可没多久，他们就接到老师的电话，说小玉整天没精神，上课注意力不集中，作业做得也不是很好，成绩和刚入学时相比后退不少。这下，家长着急了，找女儿细问，小玉哭得挺伤心：“我也知道退步了，心里很着急，可打开书本就胡思乱想，看不进去。”面对女儿的这种情况，父母也陷入了困惑，一下无从下手。案例分析一、学习方面的原因1、科目多了导致学习难度大了进入中学，学习压力大竞争激烈,各科考试变频繁；作业量多了,对学生要求更严格了。2、没有找到合适的学习方法在学习方法上，小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，死记硬背成为小学生的主要学习方法。中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，找到适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。案例·二天天的父母在外地工作，他从小与外婆一起生活，小学时天天虽说成绩并不突出，但与老师同学相处很好，外婆一直夸他是个听话的好孩子。升入初中后，父母觉得儿子应该有能力照顾自己了，就让他住校。而就是从住校开始，天天好像变了一个人。老师说：“独来独往，上课很沉默，从不举手，情绪低落，成绩波动也很大。”有一次，为一点小事，还和同学打架；过后，老师找他谈心，他说觉得窝火，觉得同学们看不起他，什么都不顺心。“怎么做才能找回那个听话的天天？”外婆很担心。案例分析二人际交往方面的原因进入初中，陌生的老师、同学，彼此间互不了解、存在戒心，因而不少孩子紧闭心扉。总爱用旧眼光来衡量和评判新环境中的人和事。对新环境的不适应，紧张的学习，激烈的竞争，都给孩子们带来沉重的压力，他们会感叹找不到朋友，有些学习落后的同学，更会有一种失落感，不愿主动与人交往。了解孩子，才能教育好孩子 家庭教育是个性化工作每一个孩子都是独特的不同的生理特点、不同的心理特点每一位父母也是独特的不同的成长年代、不同的生活经历适合孩子的教育才是最好的教育家教成功=父母系统-孩子系统的匹配程度亲子匹配得越好，家教成功的概率就越高父母越了解孩子，匹配成功的概率就越高你了解孩子的过去吗1．两周岁婴儿的身高可以达到成年时身高的一半。2．幼儿时期是记忆能力最好的时期。3．胎儿时期妈妈听古典音乐，孩子长大后更聪明。正确错误错误解读：第1个问题生理发展有两个加速期：婴儿期青春期解读：第2个问题独特现象：婴幼 |
