服饰问题主题班会课件

请接受我，我是自然朴实的人——谈发型、服饰问题班会主要内容了解学校对发型、服饰的要求了解导致学生的“奇装异服、怪异发型”的原因了解学生的“奇装异服、怪异发型”带来的危害该如何解决学生的“奇装异服、怪异发型”的问题中学生仪容仪表要求1、中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。同时要讲究科学。中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人，如：紧身服对正在成长的中学生会限制身体的正常发育。2、不穿高跟鞋a、高跟鞋易引起“高跟鞋脚病综合症”。b、高跟鞋限制人的运动量，不利于学生自由、健康发展。3、发型要符合中学生身份a、男生不得留长发。男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。留长发是颓废的表现，“土不土，洋不洋，不男不女”，不是中学生的发型，更有损于中学生形象。b、女生不得烫发，不提倡留长发。烫发不仅损伤头发，且不符合学生身份。留长发需要花大量时间去梳理头发，对正在紧张学习的学生而言，是一个无意义的浪费和负担。4、不佩戴首饰首饰泛指头饰、手饰、项饰、胸饰。如耳环、发插、耳钳、手镯、臂镯、戒指、项链、项坠、项圈、胸针、领针、别针等。（1）佩戴首饰是成年人的事例如：戒指是青年男女订婚、结婚时的赠物，而且它代表着特殊的信号和标志。（2）高档的首饰是贵重的，中学生承负不起，而质量低劣的首饰，易引起多种疾病。同时也不卫生。例如“铝制”、“铜制、“塑制”耳环极易导致耳孔发炎；而劣质手镯锈迹不断，极不卫生。5、不化妆化妆指用粉脂等修饰面容，中学生不宜化妆。6、要整洁从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。学校对发型服饰的要求潇洒？酷？优秀、成功、富有、帅男人的发型：没脸见人型女生发型常见误区：有些发型是属于30岁以上、已婚、中年妇女的：已婚已婚已婚已婚干净、清爽才是年轻、自信、有朝气的自然美！丑女多作怪，美女多清纯！学生“奇装异服、怪异发型”的心理原因分析审美偏差疯狂“追星”攀比炫耀一味追“新”盲目求“异”审美偏差总体而言，学生正处在身体发育的关键时期，其穿着打扮还是应以朴素、自然、大方、舒适为原则。但一些学生受到社会审美潮流的影响，开始模仿成人化的装扮，刻意地追赶潮流，有的甚至追求“奇装异服”。一方面，他们很想以此证明自己不再是一个孩子，希望自己更快地融入社会;另一方面，他们希望自己的穿衣风格能得到同学的认同、赞美和羡慕，从而提高自己在同学眼中的地位，满足自己的物质欲望和虚荣心。疯狂“追星”学生普遍存在一种倾慕名人、明星的心理。他们对歌星、影星、运动员、社会成功人士极为关注，不仅关注他们的成就，更关注其身上的“时尚”元素，比如其服饰、装扮等。对那些表现“前卫”、标新立异的名人、明星，学生们更是推崇备至，甚至组成“粉丝团”，到全国各地“追星”。“追星”的方式通常是，名人、明星穿什么，他们也要学着穿什么。于是，我们看到一些学生穿着NBA球星的队服(仿制)或由明星代言的名牌服装来学校，甚至在校服内套上“奇装异服”来“吸引眼球”。攀比炫耀一些中学生存在攀比心理，他们认为穿着新潮就是“潇洒”，穿着“潇洒”就会“高人一等”。“潇洒”一词在他们看来不是指人的一种良好气质，而是“背离传统”、“拒绝常规”的代名词，他们追求“潇洒”，漠视甚至敌视“传统”、“常规”，追求“自由”，渴望“特立独行”。他们的想法和做法显然是片面的。有些中学生一看到别人穿着名牌服装就眼红，于是千方百计地缠着家长要钱，买社会上的各种流行服饰，他们根本不顾家里的经济承受能力，只是为了在人前“扬眉吐气”，和别人比“阔”、比“美”、比“富”。一味追“新”青少年学生已有了一定的思维能力和独立的主张，能自主地对一些事情进行决策，又没有成年人较重的工作、生活压力。因此，有些学生一有机会就放开手脚、随心所欲地挥霍金钱，追求高消费，用金钱换取自己喜欢的东西，而新奇的服饰和怪异的发型是最能引起他们注意的。有些学生甚至到了“不奇不爱，无奇不买”的地步，走上了追求怪异发型和服饰的歧途。盲目求“异”这里的“异”有双重含义，一是指标新立异的“异”，二是指异性同龄人。学生正处于青春发育期，他们开始对异性同龄人产生兴趣和好奇，对“爱情”充满憧憬和渴望，在面对自己喜欢的异性时，他们在口头上不敢表达，但常希望通过“美好的装扮”来展示自己的魅力。于是，有的学生在穿着上选择了“奇装异服”，希望自己能够引起异性同学的注意，这是其不成熟心理和幼稚行为的表现。学生“奇装异服、怪异发型”带来的危害分散注意力，耽误学业额外开支，加重家庭负担顾“外”失“内”，道德滑坡诸多不便，影响健康分散注意力，耽误学业学生如果在穿衣打扮上想得多了，在学习方面就会放松，甚至会因此耽误学业。从学生穿着“奇装异服”的目的来看，很大程度上是为了哗众取宠，满足