人教部编版九年级下册历史第四单元练习题21

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人教部编版九年级下册历史第四单元练习题21
第I卷(选择题)一、选择题1.一位美国总统在就职演说中说:交换手段难逃贸易长流冰封;工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。与之相符的是()A.华盛顿谴责殖民主义者的罪行B.林肯批评南方种植园主的叛乱C.威尔逊揭露一战的灾难性后果D.罗斯福感叹经济危机的破坏性2.第二次世界大战期间科技的运用(坦克、潜艇和飞机)和军队的数量一样,都在急速增长,战争结果表明,能够在先进装备上花费更多的一方取得了胜利。这段话强调了A.军队数量决定战争成败B.科技影响战争结果C.团结是战争决胜的关键D.战争阻碍社会发展3.第一次世界大战后,英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是A.巴黎和会、华盛顿会议的召开B.欧洲战争策源地的形成C.德军突袭波兰,英法对德宣战D.国际反法西斯联盟建立4.历时200天的会战,是苏德战争中最为激烈的战役。它不仅使苏德战场发生了根本转折,而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。此次会战是A.斯大林格勒保卫战B.诺曼底战役C.莫斯科保卫战D.凡尔登战役5.“制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数,”这段材料主要体现罗斯福新政中的哪一项措施A.调整工业B.整顿银行C.调整农业D.以工代赈6.面对国际形势的深刻变化各国应该共同推进建立以合作共赢为核心的新型国际关系,各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。第二次世界大战期间,决定成立“维护世界国际组织的会议是A.华盛顿会议 B.巴黎和会 C.开罗会议 D.雅尔塔会议7.面对1929~1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。而德国和日本则A.实行高度集中的计划经济体制B.发动内战C.走上法西斯道路D.实行新经济政策8.“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用,而且开创了国家干预经济新形式。“这里的“新政“是指()A.战时共产主义政策B.苏俄新经济政策C.斯大林摸式D.罗斯福新政9.下图为1925-1945年美国失业率曲线图。造成A段失业率急剧上升的主要原因是/A.美国内战B.第一次世界大战C.经济大危机D.美苏“冷战”10.下表为1928—1934年美国国民生产总值一览表(单位:亿美元)。导致表中美国1928—1932年国民生产总值发生变化原因是/A.罗斯福新政B.越南战争C.经济大危机D.朝鲜战争11.1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了120亿美元修建了以下工程。其主要目的是/A.国家干预经济B.加强对工业计划指导C.兴建公共工程D.增加就业、缓解危机12.美国作家约翰·斯坦贝尔在《愤怒的葡萄》一书中描述道:“他们企图用渔网捞河里的土豆,但是守卫不让他们这么做;他们在咯咯响的汽车上捡被扔弃的橘子,但是这些橘子已经补喷了煤油。他们静静地站在那儿看着土豆漂走,听着尖叫的猪被杀死在河沟里……”此段文字反映的史实最可能发生在()A.1861—1865年的俄国B.1914—1918年的德国C.1929—1933年的美国D.1941—1945年的日本13.20世纪三十年代,“资本主义经过他的手术,得到的不是死亡,而是变得比过去更强壮,并取得了新的生命。”与“取得了新的生命”有关的是()A.推行新经济政策B.实施罗斯福新政C.推行斯大林模式D.走上法西斯道路14.1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。”这一“新的政策”的实质是()A.对工业的调整B.在资本主义制度内部进行调整C.加强国家对经济的干预和指导D.消除经济危机15.1933年1月30日,阿道夫·希特勒成为德意志共和国的总理。希特勒一上台,就着手建立法西斯恐怖独裁统治。标志着()A.世界大战的欧洲战争策源地形成B.世界上第一个法西斯专政国家建立C.世界大战的亚洲战争策源地形成D.军部法西斯专政建立16.图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列两幅图片反映的共同主题是()/A.法西斯暴行B.纳粹的暴政C.战场的残酷D.种族的灭绝D.决定三国一致对德宣战17.丘吉尔说:“俄国的灾难就是我们的灾难”,“我们要给俄国人民以一切可能的援助”。他持这种态度主要是因为()A.威胁法西斯德国B.要欺骗国际舆论C.英俄面临共同敌人D.丘吉尔同情苏联18.美国史学家萨姆尔·纽兰德说道:“从日军偷袭珍珠港到巴黎陷落、从斯大林格勒保卫战到攻克柏林,第二次世界大战中没有任何一次战斗的意义能够与诺曼底登陆相媲美。”萨姆尔·纽兰德这样评价主要是因为诺曼底登陆()A.使第二次世界大战规模进一步扩大B.是第二次世界大战的重要转折点C.开辟欧洲第二战场,加速德国法西斯灭亡D.
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