遵规守纪做文明中学生 ——养成教育情景剧场看了刚才的情景剧大家有什么想法？话题讨论有些同学认为，现在到处都在讲自由，自由就是我们想做什么就做什么，让我们遵守纪律就是限制了我们的自由。讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束；纪律是为了保障更多人的利益而必须设置的，不是为了限制我们的自由。遵守纪律的故事按次序理发有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。遵守纪律的故事我也要遵守制度那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。无论谁都要遵守制度一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”观察发现思考同学们中有没有我们学习的遵守纪律的榜样呢？同学们中间存在哪些违纪行为或现象呢？活学活用尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！活学活用请从纪律法制的角度对以上同学的行为以及对我们的启示进行讨论分析。不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班级混乱，若不加以改正，就会影响我们一生。我明白了我的承诺我们在以后的学习生活中应该怎样做呢？作为一名学生，我们一定要严格遵守《中学生守则》，《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯。落实行动【课后实践作业】结合本班的纪律现状，写一份创建文明班级倡议书。 |
