第五单元一、选择题1.(2019·安徽)美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战,却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是()A.防止革命 B.控制西欧C.遏制苏联 D.称霸世界2.(2019·四川成都)1947年,美国提出了一项经济合作计划,旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划是()A.马歇尔计划 B.“和平演变”计划C.社会保障计划 D.“公平施政”计划3.(2019·新疆)第二次世界大战后,以美、苏为首的两大集团处于对峙与竞争状态。其中,标志着欧洲冷战对峙局面基本形成的是()A.北约的建立 B.华约的成立C.德国的分裂 D.杜鲁门主义出台4.(2019·四川德阳)下图所示时间轴承载的史实反映出()/A.西欧走向联合的历程B.西欧各国经济水平一致C.西欧国家间矛盾消失D.西欧的一体化水平最高5.(2019·山东淄博)二战后,某国“经济的复兴得到了美国的大力支持,美国把这个过去的敌人看成是它在东亚的一个重要基地”。该国是()A.苏联 B.中国 C.朝鲜 D.日本6.(2019·辽宁辽阳)医疗、养老、教育等社会保障制度是当今世界各国普遍关注的重大问题。下列国家最早颁布《社会保障法》的是()A.联邦德国 B.英国C.法国 D.美国7.(2019·湖南衡阳)下表反映了苏联1966—1985年社会总产值年均增长速度,出现这一变化的根源是()年份1966—19701971—19751976—19801981—1985社会总产值7.4%6.4%4.2%3.3%A.高度集中的政治经济体制B.赫鲁晓夫改革C.戈尔巴乔夫改革D.苏联解体8.*戈尔巴乔夫改革时,“比如卖糖的小商店一下子消失;再比如,在生态学家压力下,同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂……这类的决策有很多”。(《论苏联改革》)这说明戈尔巴乔夫改革()A.重点在重工业领域B.制定政策的随意性C.强调行政手段干预经济D.造成农业长期落后9.如图所示,框内的一系列事件反映的主题是()1952年,埃及爆发反帝反封建革命1960年,非洲有17个国家获得独立1990年,纳米比亚独立A.亚洲独立与振兴 B.欧洲复兴之路C.非洲独立浪潮 D.拉美独立运动10.(2019·山东日照)在拉美人民维护国家主权的斗争中,领导本国人民挫败美国支持的独裁政权,走上社会主义发展道路的是()A.玻利瓦尔 B.卡斯特罗C.章西女王 D.圣马丁二、非选择题(本题共2个小题,共30分)11.历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养,请你根据材料并结合所学知识,探究下列问题。(13分)【时空观念】材料一/(1)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察以上历史地图,下列理解正确的是()(3分)A.冷战阴云笼罩,造成分裂与对抗B.德国被分区占领,局部热战出现C.美苏争霸欧洲,北约与华约对峙D.德国实现统一,西欧走向联合【史料佐证】材料二下列两幅图片,描述的都与马歇尔计划有关。/图一/图二图一漫画家华君武1947年的作品《黄鼠狼给鸡拜年》黄鼠狼身上的文字为“美帝国主义”图二20世纪50年代法国的宣传画。画中的英法德等国国旗排成一个风车状,英文意思为:“无论在任何恶劣天气下,我们会共同向前走。”(2)比较两幅图片(含注释材料)并结合所学知识,请你解说图片并指出创作者设计意图有哪些不同。(6分)【历史解释】材料三世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天,人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流,摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱,抓的是发展这个最大公约数,想的是自己要过好、也要让别人过好,信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。(3)结合材料和所学知识分析“一带一路”构想和马歇尔计划的本质不同。(至少答出两点)(4分)12.战后西方阳光明媚,经济腾飞的历程极具价值光芒。阅读以下材料,结合所学知识回答问题。(17分)材料一/图一1950-1970年主要资本主义国家经济平均增长率示意图/图二欧元货币(1000面值)(1)用一句话简述图一所反映日本经济发展的特点。(2分)这种现象特点出现的原因是什么?(两点)(4分)(2)图二中货币是哪一组织内流通的货币?(1分)这一组织成立有何历史意义?(2分)材料二“近年来,从金融危机到希腊债务危机,从难民危机到英国脱欧,欧盟面临的危机可谓接连不断。而在多重危机冲击之下,民众不满增加,欧洲开始出现一股极右翼的民粹主义力量,且有逐渐抬头和日益迅猛之势。”——《民粹主义拉扯欧罗巴右转》中国新闻网(3)面对材料中的问题,有人认为欧盟即将走向解体消亡,请结合所学知识谈谈你的认识。(4分)(4)上述国家地区经济发展的历程可以为今日中国的发展提供哪些借鉴?(4分)第五单元过关与测试1.D2.A3.C4. |
