您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

第16课冷战课时训练

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第16课冷战一、选择题1.美国总统杜鲁门上台后曾一再声称:“全世界都应该采取美国的制度”“不管我们喜欢与否,未来的国际经济格局将取决于我们。”材料反映了 ()A.美国宣布将参加一战 B.美国称霸世界的野心C.两极格局的最终形成 D.美国经济出现了滞胀2.第二次世界大战后的四十多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态开始于 ()A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施C.北约的建立 D.华约的建立3.“美国不会在欧洲试图从二战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。”为此,美国在经济方面采取的措施是()A.实施罗斯福新政 B.实施马歇尔计划C.成立北约 D.成立华约4.从1948年到1951年,美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。美国此举产生的影响不包括 ()A.促进了西欧国家的经济复苏B.使美国在西欧的势力更为巩固C.遏制了苏联向西欧扩张势力D.美苏冷战正式开始5.“1948年6月,美、英、法占领区进行货币改革,用新马克代替旧马克,苏占区也进行货币改革,东西占领区的经济被完全分隔开来……1949年10月,德意志民主共和国成立。”材料反映的是 ()A.冷战的开始 B.柏林墙的修筑C.德国的分裂 D.两极格局的形成6.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后美国采取的“保卫性措施”是 ()A.建立三国同盟 B.成立北约C.成立华约 D.实施马歇尔计划7.下面年代尺的主题为“20世纪世界格局的演变”,其中完整反映两极格局形成与结束的是 ()二、非选择题8.阅读材料,回答问题。材料一1947年,美国总统在国会发表的国情咨文里,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”;同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁,要求国会拨款4亿美元,给予所谓的“援助”。材料二美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态。美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。材料三各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。因此,缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用……(1)上述三则材料是美国在第二次世界大战后推行哪一政策的表现?这一政策对世界局势产生了什么影响?(2)材料一的国情咨文中提出的纲领和政策,后来被称为什么?(3)结合材料二和所学知识,说明美国协助欧洲走上复兴道路的目的是什么。(4)材料三中的“缔约国”指的是哪一组织的缔约国?第16课冷战1.B2.A3.B4.D5.C6.B7.C8.(1)冷战政策。逐步形成了美苏争霸的两极格局。(2)杜鲁门主义。(3)通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。(4)北大西洋公约组织。

 

第16课冷战课时训练
上一篇:人教部编版九年级历史下册第五单元练习13    下一篇: 第17课战后资本主义的新变化课时训练
相关资源
本册导航