九年级历史试卷第一部分选择题（共20小题，20分）1.婚姻形态的研究是历史研究的一项重要内容。促使远古时期人类“只知其母，不知其父”向“既知其母，又知其父”转变的主要原因是【】A.氏族的出现B.部落的形成C.生产力的发展D.公有制的实行2.英文中的“paper”一词是从“papyrus”（纸草）演变而来。纸草是一种沼泽中的植物/，在历史上曾被某一文明地区制作成书写材料，这个地区是右图中的【】A.①B.②C.③D.④3.右图是1901年12月，由法国人和伊朗人组成的一支考古队，在伊朗西南的一个名叫苏撒的古城旧址上发掘到的有楔形文字记录法律条文的文物。据此判断该文物属于哪一文明古国的遗物【】A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马4.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此种姓制度又叫瓦尔那制度。对“种姓”制度的说法中，不正确的是【】A.是中亚雅利安人进入古代印度的产物B.激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展不利C.最重要的特征是职业世袭和内婚制D.最高的等级是婆罗门，最低的等级是刹帝利5.雅典的民主政治被后世人称为“公民政治”，下列能在雅典属于“公民”的是【】A.外邦人B.本邦成年男性C.妇女D.奴隶6.马拉松长跑源于公元前490年的希波战争。这一时间也可表述为【】A.公元前5世纪末 B.公元前5世纪初C.公元前4世纪初 D.公元前4世纪末7.陈冰在《作坊里的日本》写到：“日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”日本历史上“汉化”的“超越”是指【】A.派遣遣唐使来华B.实行种姓制度C.推行大化改新 D.进行明治维新8.关于中古欧洲社会的描述，错误的一项是【】A.在西欧形成了严格的等级制度B.帝王可以直接管辖每一个农民C.维系等级制度的纽带是土地D.教皇和教会是最大的土地所有者9.在古代世界,充满着强国与弱国,以及不同文明的矛盾与碰撞，这个过程伴随着暴力、奴役和压迫。其中公元前4世纪东西方文明的一次重要冲突是【】A.拜占廷帝国的扩张B.布匿战争C.亚力山大大帝东征D.罗马帝国的扩张10.在对世界文化的贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”其中“阿拉伯人的脚”的含义指的是【】A.阿拉伯人具有勤劳民族传统B.阿拉伯国家制鞋业发达C.阿拉伯人是东西方文化交流的使者D.阿拉伯人热衷传播伊斯兰教11.以下关于世界三大宗教的基本言论和思想，对应排序正确的是：“诸行无常、诸法无我、涅槃寂静”；“命里最大、最重要的一条，就是要尽心、尽性、尽意、尽力的爱自己的主，即神”；“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。【】A.基督教…佛教…伊斯兰教B.佛教…基督教…伊斯兰教C.佛教…伊斯兰教…基督教D.基督教…伊斯兰教…佛教12.以下是某一时期的一组艺术作品，其体现的主要思想是【】 A.人文主义B.神本主义C.理性主义D.英雄主义13.有同学在研究近代某一历史事件的时，找到了以下一组图片，其研究的历史事件是【】A.法国大革命B.美国独立战争C.英国资产阶级革命D.拿破仑战争14.有人评价近代一部文献说，“最重要的作用是将欧洲启蒙运动时期产生的天赋人权和社会契约思想转化为现实政治的原则，它标志着美洲和人类历史上一种新的政治生态环境的开端。”这部文献是【】 A.《权利法案》B.《人权宣言》C.美国1787年宪法 D.《独立宣言》15.1799年11月13日法国官方《导报》发表一则《公告》说：“法兰西要求伟大、持久。动荡会失去这些，因而它呼吁稳定。………它要求政府行动统一。它希望代表们属于安分守己的保守派，而不是吵吵闹闹的革命派。最后，它要求摘取十年牺牲的果实。”从长远看，拿破仑时期最终让法国保存了“牺牲十年的果实”的重大做法是【】A.打败反法联盟B.发动雾月政变C.对内颁布《法典》D.对外发动战争16.以下图片中，出现在第二次科技革命中的发明是【】ABCD17.“它充分体现资本原始积累的血腥性；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。”“它”指的是【】A.新航路开辟B.世界市场的形成 C.“三角贸易”D.美国内战18.郭沫若谈到近代日本崛起的原因时说道“日本有它的固有文化，有中国传来的文化，但过细的说起来，日本的负担没有中国的那样重，所以便走得快。”此论点说明日本明治维新成功的一大主要因素是【】A.政策符合当时时代潮流B.日本国内传统阻力较小C.采取自上而下的方式D.吸收中国文化的帮助 |
