家长会流程学校领导发言优秀学生的经验三初二出现的问题四家长是否了解孩子五孩子们面临的几项任务六对家长的几点期望和建议七期中考试情况分析学校领导发言培养好习惯，学会自主独立学习关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班级教学理念孩子们的经验介绍培养好习惯，学会自主独立学习关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班级教学理念尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初二（343）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！孩子们的进步孩子成长的每一个脚印，都是值得我们铭记和骄傲的点点滴滴——进步的方面1，成绩2，纪律（早自习，上课，自习课）3，卫生4，黑板报5，广播稿6,对待考试和成绩的态度7,校服工作负责的孩子陈培范政通陈镁琳刘思慧王竟男曾伟哲黄伟峰马千茜欧阳希媛邹珂妍刘亮堪称纪律标兵的孩子陈培邹盼孙博范平范茵茹王锦明隆思易雯何佳肖蕾刘增基成绩一直优秀的孩子陈培邹盼孙博范平罗桂铃陈俊锋易雯何佳曾伟哲蒲升鑫范湘奎刘焕明孩子毕竟只是孩子！初二现象青少年心理问题专家、北京师范大学心理学院院长许燕教授提出“初二现象”是：“事故多发的危险阶段”；“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭”；是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。 初二年级课程特点1，科目增多，难度增大2，自习课减少，有些学习任务必须在家完成。3，作业量大，要求更高。存在的问题1有些学生学习目的不明确。导致学习无动力，读不读书对他来说全无意义。2，有些学生上课注意力不集中，课堂效率低，导致成绩不理想。3，部分学生平时读书不紧张，考试前才想要努力。4，不要要求做家庭作业，没有合理安排时间（尤其是周末和自习课）存在的问题5，基础训练不够，停留在听懂就行，不再深刻思考问题。6，个别孩子放学回家或者周末在家看电视，上网，玩手机无节制。7，有些学生作业完成情况差，家作全是乱写，老师讲评过的练习部分学生没有更正，导致错了再错。8，有写学生吃零食现象十分严重，同时卫生习惯差。您了解您的孩子吗？1，您翻过孩子的书吗？（知道他书上的重点和难点做出记号了吗？做过笔记吗？）2，您检查过孩子的作业吗？（是否完成？有没有空白？错了有没有改正？作业是否独立完成？）3，您经常和老师联系吗？知道孩子喜欢那些老师和科目吗？4，您知道孩子在学校老师喜欢他吗？和同学关系好吗？5，您是否知道孩子每次的考试成绩？6，您埋怨孩子不听话时，成绩不好时，作为家长您帮助过他吗？不了解就没有发言权，请多与孩子沟通，沟通不是指责，是倾听，然后才是交换看法，共同制定措施。孩子正在面临什么生物、地理毕业会考生物实验考查电脑操作考查孩子即将面临什么初三毕业会考体育毕业考试物理化学实验考查抓一抓，上一上；松一松，降一降！对家长们几点希望和建议关于在家怎样帮助孩子语文1，多读书，2，书写工整，3，注意背诵的内容。（古文及翻译，上课的笔记，课后的字词积累。4，认真对待家庭作业中的周记和作文。数学复习当天上课的例题。关于在家怎样帮助孩子英语，1，每天听写当天所教的单词。2，每天检查笔记理解和运用物理背诵和理解当天所教的内容地理，历史，生物，政治：检查上课是否做了笔记，画了重点。所有的科目要求：1，认真完成当天所学内容的学法大视野2，检查学法大视野的改正情况。3，督促孩子进行预习。周末：还要督促孩子完成课外作业。这是对本周所学内容的复习和巩固希望1，树立人人成才和全面发展的观念，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高个方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子成绩都会优秀，相反除个别自理能力,相当强的孩子外，学习成绩往往都抓不好。2，家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。希望3，创造和睦，温暖的家庭气氛。4，注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家一定要干一定数量的家务活，要有意识的培养孩子的责任感。5，定期与老师取得联系，帮助孩子补好薄弱科目，使成绩得到总体提高。6，对孩子有适当的期望。过高或过低都不行。7，把孩子们做作业以及在家的表现写在家庭作业本上（各位家长手上）请督促孩子按时到校，按时回家。请控制孩子可以自己支配的钱。请注意控制孩子上网的时间。请注意了解孩子身边的朋友。请注意孩子对MP5、学习机等工具的使用。请关注孩子正在读的书。请不要让您的孩子把手机带到学校。早上到校时间：7:30中午到校时间：1:00下午放学时间：5:40谢谢您的爱——您所付出的一切，孩子们都会铭记在心，成为他们成长和进步的动力！八年级上册中考成绩中 |
