您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级下册

伟大的悲剧课件30

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
伟大的悲剧茨威格奥地利著名小说家、传记作家,生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识罗丹和罗曼·罗兰等人,并受到他们的影响。代表作传记《人类的群星闪耀时》、《三位大师》、《罗曼·罗兰》,小说《马来狂人》、《人的命运转折点》、《一个陌生女人的来信》。写作不拘于史实,着重表现人物个性。斯蒂芬·茨威格(1881—1942)浏览课文,整体感知浏览课文,思考下列问题:a斯科特探险队有哪些成员?b概述他们曾经经历过什么?c为什么作者对失败者的他们要表达崇高的赞誉呢?请用原文回答。斯科特探险队有哪些成员?罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校鲍尔斯—?威尔逊—博士,负责科学研究埃文斯—英国海军军士劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉请选用下面六个以上生词,概述他们曾经经历过什么?坚持不懈白雪皑皑风餐露宿毛骨悚然耀武扬威扬扬得意怏怏不乐忧心忡忡语无伦次疲惫羸弱蹒跚告罄海市蜃楼为什么作者对失败的他们要表达崇高的赞誉呢?请用原文回答。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。飞花行令,细品人物联系课文用下列句式说说文中人物的“悲剧”和“伟大”之处。1、他们遇见了一种悲剧,叫之悲:。2、茨威格用这些文字见证了一种伟大,叫:。飞花行令,细品人物例:他们遇见了一种悲剧,叫死亡之悲:在南极这片白雪皑皑的土地“辜负了他们的雄心壮志后”,“身强力壮的埃文斯突然精神失常”,然后死了;“奥茨像一位英雄似的向死神走去”;与死神斗争了八天后“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难”。在气候恶劣,身体虚弱,食物不足,热量不够,精神动力不足下,他们的身体被死神所毁灭。飞花行令,细品人物联系课文用下列句式说说文中人物的“悲剧”和“伟大”之处。1、他们遇见了一种悲剧,叫之悲:。2、茨威格用这些文字见证了一种伟大,叫:。群文阅读,赏析写法《人类的群星闪耀时》是“历史上最好的传记作家”的传世杰作,群文阅读赏析茨威格在写作上的伟大之处。1、历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。2、这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。3、上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了。直接引用斯科特日记中的文字,真实的再现人物的内心,力求真实细致。1、焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。2、他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。3、最后一篇日记是他用已经冻死的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地画去“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。描写人物心理的变化与落差,增强人物的悲壮色彩。1、这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。2、现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。3、凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。反复描写南极雪原环境的恶劣,渲染悲凉气氛,衬托人物精神的高尚,增强人物的悲壮色彩。一个人虽然在不同战胜的厄运的搏斗中毁灭自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。传记用文字讲述他人的故事,传达的却是自己的情怀。茨威格用精辟的议论文字,表达了对这五位失败的英雄最高的敬意。作为伟大的作家,他想到的不是事业的成功者,而是历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。参考资料,质疑争鸣研究南极探险史的科学家指出,阿蒙森的胜利和斯科特的失败并非在于两者的计划周密与否,而在于前者凭借丰富的实践经验制订计划,后者则凭推理设想来制订计划。阿蒙森断定,人的体力和西伯利亚矮种马都无法抵御南极的严寒,惟有北极的爱斯基摩狗才能在极圈拉着雪橇前进,于是他用了20条膘肥体壮的狗胜利完成了去南极点的往返路程。而斯科特则主要用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗,结果,狗跑掉了,矮种马冻死了,使这支队伍过早地接受了严峻的挑战——在以后的时间里,他们只能靠人拉雪橇前进。这样前进的速度就大打折扣,遭受灭顶之灾也就成为必然了。参考资料,质疑争鸣人物传记讲究真实性,为什么作者对这些重要的史实资料言之甚少,甚至避之不谈呢?这是不是这篇传记的一个败笔呢?小试牛刀,初尝传记如果要给班

 

伟大的悲剧课件30
上一篇:伟大的悲剧课件29    下一篇: 伟大的悲剧课件31
相关资源
本册导航