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部编版语文七年级下册第六单元练习

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一、基础知识(24分)1.根据课文默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)(1),一览众山小。(杜甫《望岳》)(2)山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)(3)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗悲壮残酷的名句是:,。(4)予独爱莲之,。(周敦颐《爱莲说》)(5)宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。,。(李商隐《贾生》)(6)默写杜牧的《泊秦淮》。,。,。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)而我将用我的泪水,洗去她一切的wūhuì()和耻辱。(2)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fánzào()。(3)那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén(),虽说他是一辈子感受苦痛也都可以。(4)他不在,我xīnyǒulíngxī()地知道他在哪,就飞跑到存放眼睛的那个小房间。3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。B.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。C.即使走遍天涯海角,我也要一直追随着他。D.他语无伦次地向朋友讲述了自己惊险刺激的旅程,大家都听得津津有味。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.通过《疯狂动物城》的热映,使孩子们意识到:每一个人都应该努力做一个体面的普通人,要坚持自己的梦想并努力为之奋斗。(删去“通过”或“使”)B.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改成“就”)C.能否帮助青少年树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。(把“是”改为“能”)D.北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。(在“打车难”后加上“的问题”)5.某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形。请选择其中一图,谈谈其在设计上的创意。(4分)选图,创意:(二、阅读理解(46分)(一)阅读下列选文,完成第6~10题。(17分)(【甲】其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(节选自《活板》)(【乙】中国之大古董,永乐之大窑器①,则报恩塔②是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣折不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝③,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,编号识④之。今塔上损砖一块,以字号报工部⑤,发一砖补之,如生成焉。夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上如香烟燎绕半日方散。永乐时,海外夷蛮重译⑥至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲所无也。(选自张岱《陶庵梦忆》,有删改)【注释】①窑器:陶瓷器具。②报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤工部:指掌管工程建筑的衙门。⑥重译:言语不通需辗转翻译。6.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之()(2)持就火炀之()(3)半日方散()(4)必顶礼赞叹而去()7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。(2)今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。8.请用“/”给文字划线句子断句。(3分)有光怪出其上如香烟燎绕半日方散9.结合【甲】文具体内容,说说作者是怎样突出活版印刷的“活”的特点的。(3分)10.下列对两文理解和分析有误的一项是()(3分)A.【甲】文中说明活版的制作方法包括制活字模与排版、制版两项;“极为神速”生动说明了活版印刷的优越性。B.【甲】文紧扣“活”这一特征,按照工作程序的顺序进行说明;【乙】文中“中国之大古董,永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。C.【乙】文中“其衣折不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽”从侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。D.【甲】文语言准确、朴实、简洁;【乙】文综合运用了记叙、描写、说明等多种表达方式,显得生动有情趣。(二)阅读下列选

 

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