两会期闻，人民日报新媒体推出建党百年主题MV《少年》，唱响了时代最强音。作为红船起航地的嘉兴欲举办一台《少年秀》综艺节日，特邀你参与筹备工作，为节目助力。任务一：“嘉兴”城市图标宣传（11分）节目组为布置舞台选择了下图作为城市宣传标志，请你完成下列任务。诗画江南，人文嘉兴。此图标巧妙地勾勒出嘉兴的地方特色，与嘉兴的人文气韵配合得十分（tuǒ）①▲帖。横平竖直是嘉兴“勇猛精进”精神的体现：前进的道路上总会有困难重重，就如诗人杨万里笔下所言“②▲，▲”，但嘉兴人民披荆斩棘，始终一往无前；（hú）③▲形一弯似半轮明月静立水畔，营造出《竹里馆》“④▲，▲”所描绘的清幽氛围，又似一道拱桥静卧于古老运河之上，彰显着江南水乡的独特魁力；“兴”字三点似桥栏笔直树立于桥上，象征了嘉兴人民洁净挺立的风骨，正可谓“香远益清，⑤▲，可远观而不可亵玩焉”；桥下，小小的船儿满载着初心和使命，行（shǐ）⑥▲于碧波之上，令人遥想起一百年前的伟大壮举......嘉兴人以其美好的德行，建立了岁月的辉煌，积淀了人文内涵，正可谓：“⑦▲，▲。”1.请根据拼音写出相应的汉字。（3分）2.请根据文意将古诗文名句补充完整。（5分）3.画线句存在动宾搭配不当的问题，请你帮助修改，（1分）4.根据上述文字宣传内容，末段⑦处应配上的一副最恰当的对联是（▲）（2分）A.清风明月本无价，近水远山皆有情。B.海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。C.水乡禾城秀色里，革命红船烟雨中。D.楼高但任云飞过，池小能将月送来。任务二：“名著阅读”成果分享（8分）【情节把握】5.请将下面《骆驼样子》的思维导图补充完整。（2分）/【人物理解】6.阅读名著，要学会人物的勾连阅读，小说围绕样子刻画了众多人物，请从下面选项中任选一人述他（她）对祥子人生的影响。（3分）A老马孙B曹先生C小福子【主题探究】7.“幸福是奋斗出来的”，为什么样子奋斗了多次却没获得幸福？请结合全书谈谈你的理解。（3分）任务三：“自古英雄出少年”人物展览（14分）节目组搜集了以下两个人物的事迹材料，请你按相关要求完成任务。【甲】木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。【乙】荀灌（节选）荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌将士，且战且前，得入鲁阳山获免。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹日：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘中，得未曾有。”（《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·荀灌》）【注释】①督厉：勉励。厉，通“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（chéng）：指一般的史书。8.解释下列句中的加点字。（4分）（1）关山度若飞（2）赏赐百千强（3）又为崧书与南中郎将周访请援（4）以十三龄之弱女9.用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）贼闻兵至，散走，灌之力也。10.时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。（3分）11.两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过？请写出你的发现。（4分）任务四：“少年正是读书时”读书沙龙（24分）（一）阿长与《山海经》节选鲁迅①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里 |
