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第13课东汉的兴衰课堂作业(含答案)

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第13课东汉的兴衰一、选择题1.王莽是一位在历史上备受争议的人物。古代史学家以“正统”的观念,认为其是篡位的“巨奸”。王莽的篡位结束了哪一朝代的统治()A.秦朝B.西汉C.新朝D.东汉2.公元25年,刘秀重建汉王朝,史称东汉。至此,距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了()A.176年B.177年C.226年D.227年3.“光武兴,为东汉,四百年,终于献。”下列不属于“光武兴”的内容是()A.多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚B.合并郡县,裁减官员C.实行盐铁官营D.整顿吏治,惩处贪官污吏4.8岁的汉质帝说外戚梁冀是“跋扈将军”。结果被梁冀令人毒死。这主要说明东汉当时()A.君强臣弱B.外戚专权C.政治腐败D.社会动荡5.外戚与宦官为了各自的利益,相互争斗,使社会混乱,人民遭殃,最终导致()A.外戚的实力膨胀B.宦官得宠,把持朝政C.东汉王朝走向衰亡D.王莽夺取政权,建立新朝6.黄巾大起义爆发的主要原因是()A.连年灾荒,百姓无法生活B.统治者改制失败,社会矛盾重重C.民族之间矛盾尖锐、激化D.外戚和宦官交替专权,政治黑暗7.公元184年,东汉爆发了一次有组织、有准备的农民大起义,使东汉王朝处于土崩瓦解的境地,这次起义的领导者是()A.张角B.陈胜C.黄巢D.李自成8.“文景之治”和“光武中兴”统治措施中的相同之处有()①减轻农民负担②裁减官员③减轻刑罚④提倡节俭A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.如图是成都地区出土的东汉彩绘陶击鼓说唱俑。作为历史文物,它()/①表现了汉代高超的雕塑艺术水平②有助于我们了解当时的文化生活③增加了我们对说唱人的直观感受④证明了汉代娱乐方式的多样性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.东汉民谣:“发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏。小民从来不可轻。”这反映了东汉后期的社会状况是()A.封建统治异常腐朽黑暗B.农民处于无衣无食境地C.各地农民不断起义反抗D.黄巾起义瓦解东汉政权11.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现的主要不同特征是()A.创立宗教组织B.反对暴政C.沉重打击了封建王朝D.提出了口号二、非选择题12.阅读材料,回答下列问题。东汉再现了治世局面的辉煌,但最终因黑暗的统治导致了农民大起义的爆发。让我们走进东汉,去探究这一朝代的历史。【帝王篇/】材料一/图片一图片二(1)两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者,请写出他们的名字,并说出他们建立新朝和东汉的具体时间。(2)图片二中的皇帝施政的措施有哪些?结局如何?【专权篇】材料二/(3)材料二中的图示显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象?这种现象出现的根本原因是什么?这种现象给东汉政府带来了怎样的影响?【反抗篇】材料三“发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻。”材料四“所在燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应。”—《后汉书·皇甫高传》(4)材料四的情景出现在东汉末年,而材料三这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪?参考答案1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.A8.B9.A10.C11.A12.答:(1)图片一是王莽,图片二是汉光武帝刘秀。新朝建立于公元9年,东汉建立于公元25年。(2)汉光武帝采取了一系列措施,释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。这些措施使社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。(3)外戚和宦官交替专权。东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政。这种现象动摇了东汉的统治,使东汉王朝走向衰亡。(4)农民无法忍受东汉末年的黑暗统治,反抗的情绪在民间蔓延。

 

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