第13课东汉的兴衰一、学习目标1.通过学习了解东汉兴亡的基本脉络掌握“光武中兴”的基本史实。2.通过思考与探究“光武中兴”局面形成原因培养学生初步应用历史唯物主义观点分析问题的能力。3.认识“光武中兴”是东汉光武帝统治时期社会最安定也是东汉最稳定时期。二、自主预习1.西汉后期，朝政越来越腐败。公元年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。2.王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在公元年称帝，定都洛阳，史称东汉。3.光武帝为了，采取了一系列稳定社会局面的措施：他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还裁减官员，加强对官吏的监督，惩处；又允许北方少数民族內迁，缓和民族矛盾。东光武帝后期，社会出现了比较稳定的局面，经济得到恢复和发展，史称“”。4.交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。5.年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。三、合作探究1.光武帝对于面临的困境，他采取什么样的政策巩固他的政权？（把光武巩固统治的措施与西汉的“修养生息”政策作一比较，找出共同点）时间事件背景措施西汉初期东汉初期汉顺帝末年，“跋扈将军”把持朝政，京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”。这首童谣是什么意思？反映了当时什么样的的政治状况？3.及王莽篡位，续以更始、赤眉之乱，至光武中兴，百姓虚耗，十有二存。——范晔《后汉书·郡国一》东汉建立后，社会出现了怎样的社会状况？四、随堂演练1.东汉政权建立的时间是（）A.公元前207年B．公元前202年C.公元9年D．公元25年2.下列对“光武中兴”含义的理解不确切的一项是（）A.社会比较安定B.经济状况明显好转C.人口增加D.农民摆脱了压迫和剥削3．东汉中期以后政治（）A.皇帝专权B．外戚专权C.宦官专权D．外戚、宦官交替专权4.下列有关东汉中后期统治的表述不正确的一项是（）A.出现官僚贵族把持政权的现象B.不少大地主占有田庄拥有私人武装C.出现“光武中兴”D.地方割据势力产生5.下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是（）时间：公元184年领导人：张角口号：“王侯将相，宁有种乎”作用：使东汉政权土崩瓦解A．时间B．领导人C．口号D．作用6．与秦末农民战争相比较黄巾起义表现出的主要不同特征是（）A.创立宗教组织B.反对暴政C.沉重打击了封建王朝D.提出了口号五、课后反思【答案】二、自主预习1.92.253.巩固统治合并郡县贪官污吏光武中兴4.外戚、宦官5.184三、合作探究1.时间事件背景措施西汉初期高祖措施社会经济凋敝吸取前朝灭亡的教训让士兵复员生产，免除若干年徭役；战争逃亡的人回家，恢复原有的田宅；把因饥饿卖身为奴的人释放为平民；减轻赋税田租，十五税一；东汉初期光武措施社会经济凋敝吸取前朝灭亡的教训多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族內迁，缓和民族矛盾。2.含义：性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，曝尸路旁；而不正直的谄佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。状况：外戚专政，政治腐败的状况？3.长期的战乱和伴之而来的饥荒疫疾，使得土地荒芜，人口锐减，经济凋敝。四、随堂演练1.D2.D3.D4.C5.C6.A |
