1900年，人类用欢呼声拥抱新的世纪之年,而我们的国家，我们的民族是满怀着丧权辱国的屈辱与悲愤跨入20世纪的。因为这一年，八国联军侵入中国中国使带着首都被敌人攻占的耻辱进入20世纪的。——邓小平部编八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第七课八国联军侵华与《辛丑条约》签订课程标准：1、知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实。2、结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。学习目标：1、了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程。2、掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行。3、掌握《辛丑条约》的内容及影响。义和团运动抗击八国联军《辛丑条约》的签订通读全篇课文,了解义和团运动发展的历程义和团运动兴起：义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密和练拳习武的组织发展而来。结果：义和团在中外反动势力的镇压下失败发展：1900年义和团已经控制京津地区，高潮：抗击八国联军根据以下材料分析义和团运动的背景:外国资本无节制地进入中国，外国商品无限制地涌入，....许多下层民众的生活状况较之战前不是有所改善，而是进一-步恶化。....中国.....更直接的感受就是:仰仗洋枪洋炮而作威作福的洋教士们以及他们所豢养得所谓教民几乎没有什么好东西。他们的愤怒对准这些洋教士和中国教民。马勇。《义和团的崛起与覆灭》背景:帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗义和团由山东、直隶一带的义和挙、民间秘密结社和练挙习武的组织发展而来。义和团，起山东，不到三月遍地红。——义和团歌谣一、义和团运动的兴起根据以下材料分析义和团运动的口号和性质：材料：(经清政府考察后，义和团)团民就更加疯狂.....公开表演这种所谓的刀枪不入法术……真的相信自己能够刀枪不入，真的就拿火枪往身上打....——张鸣《重说中国近代史》材料：他们(义和团)把西方的一切都排斥掉了....从街上抓来一个长得像学生的人，搜搜包，如果发现里边有一张洋纸，那么那个人的脑袋就没了。有一支铅笔也不行，钢笔更不行....——张鸣《重说中国近代史》材料：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不无不完。”——义和团歌谣边盲目排外让群众对清政府放松警惕。封建迷信色彩性质：是一场农民阶级的反帝爱国运动《义和团告白》中说：“保护中原，驱逐洋寇”《马兰村坎字团告示》中说：“扶清灭洋，替天行道，出力于国家而安于社稷，佑民于农夫而护村访”可见，“扶清”的主要含义是扶保中国。“灭洋”指抵抗乃至消灭列强、在当时的社会条件下，“扶清'成为”灭洋的斗争策略。扶清：对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。灭洋：表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，具有盲目排外的落后性斗争方式：捣毁教堂，拆毁铁道，砍断电线。p32页材料研读：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山——《只因鬼子闹中原》揭帖这个揭帖宣传了哪些张?你怎样看待这些主张?原因：帝国主义的侵略口号；扶清灭洋阶级矛盾民族矛盾二：义和团运动的发展：材料一：一开始的时候，官方对其是全力围剿......都是在打义和拳或义和团，————《重说中国近代史》材料二：剿之，则即刻祸起肘腋，只可因而用之，徐图挽救。————《清政府致各省督抚电文》材料慈禧太后出逃中颁布手谕：“此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加铲除不可，严行查办，务必根除。说明清政府对义和团的政策有何变化？其目的是什么？引发帝国主义不满，联合侵华变化：从剿杀到招抚到镇压目的：利用义和团对付洋人，维护清朝统治成就：到1900年，义和团控制京津地区材料：据我们所知，中国人从来没有企图拿着武器去扼杀欧洲的“文明和人道……“欧洲列强侵袭中国……而只是为了要瓜分介于资本主义国家之间的、地球上最后一块大的销售市场罢了。”——李宏生《国际共产主义运动视野中的义和团》直接原因:镇压义和团运动根本原因:维护和扩大列强在华权益合作探究：有人认为:八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的。你是否同意这种观点，为什么?合作探究：有人认为:八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的。你是否同意这种观点，为什么?不同意;八国联军侵华的根本原因是为了进一步侵略瓜分中国，镇压义和团运动是其侵华的诱因。三：义和团运动的高潮——抗击八国联军（八国联军侵华战争）阅读课文P33页，回答八国联军侵华战争的时间，目的，参与国际，八国联军统帅。请同学们上台讲述义和团抗击八国联军的经过。天津义和团在清军帮助下，与侵略军在老龙头火车站展开激烈的争夺战， |
