第四单元新民主主义革命的开始【学习目标】：1.识记新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容和历史意义2.理解新文化运动中“新”的含义3.认识新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放，探究新文化运动倡导的思想在现实生活中的意义学习重点：新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容学习难点：认识新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放●【高效学习四步骤】：步骤一：自主预习、构建体系！步骤二：共同探究，集思广益！材料一：“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。……孔子者，历代帝王专制之护符也……”——李大钊材料二：余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像之权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。——李大钊《自然的伦理观与孔子》问题：新文化运动为什么将矛头指向以孔子为首的儒家传统道德、文化？步骤三：课堂练习，学以致用1．有人将中国传统文化比喻成一棵大树，认为洋务运动只是剪断了其枝叶，辛亥革命是砍断了树干，但树墩还在，还会萌发。为了不让“树墩”萌发，陈独秀、李大钊等人掀起了()A．戊戌变法B．新文化运动C．五四运动D．北伐战争2.“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动。”文中的这次文化启蒙运动的主要阵地是()A．《新民丛报》B．《民报》C．《新青年》D．《新华日报》3．近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是（）A．学技术──学制度──学思想B．学制度──学思想──学技术C．学思想──学制度──学技术D．学技术──学思想──学制度步骤四：课后巩固，学会迁移1、鲁迅的《狂人日记》这样写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人’。”下列关于该书及这段文字的解读，最恰当的是（）A．描绘了一个精神不健康的狂人B．作者喜欢看历史书，并且看书比较仔细C．估计成书于五四运动以后D．作者借狂人之口，反对封建专制和封建礼教2./阅读材料，回答问题。材料一：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。《新青年》材料二：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”！——《狂人日记》材料三：倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)材料一中提到的“德、赛两先生”具体各指什么？结合所学指出“我们”具体有哪些人？(至少写出两位)(2)材料二出自谁的作品？请指出材料二最准确地反映了新文化运动的哪项内容？(3)材料三中作者对新文化运动持什么观点？中华文化源远流长，博大精深，你认为我们应如何对待中华传统文化？第四单元新民主主义革命的开始12新文化运动参考答案●【高效学习四步骤】：步骤一：自主预习、构建体系！步骤二：共同探究，集思广益！儒家传统道德是维护封建专制统治的理论核心和精神支柱，只有打倒儒家传统道德才能唤醒民众，才能实现民主政治与民主共和。步骤三：课堂练习，学以致用BCA步骤四：课后巩固，学会迁移D1、民主、科学陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等2、鲁迅抨击旧道德和旧文化，提倡新道德3、认为新文化运动有一定进步性，但对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向取其精华，去其糟粕批判的继承、改造和创新 |
