第七单元人民解放战争第24课人民解放战争的胜利一、教学目标知识与能力：《中国土地法大纲》的内容；土地改革总路线；解放区土地改革的意义；刘邓大军挺近大别山；三大战役和渡江战役的基本史实。过程与方法：通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程，培养学生丰富的历史想象力，初步掌握归纳、分析的学习方法，形成独立思考、勇于探索的意识与能力。情感态度与价值观：通过对解放战争时期国共两党军队优劣势、强弱势、成败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然；认识得人心者得天下，失人心者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。二、教学重点、难点重点：解放区的土地改革、三大战役。难点：解放区的土地改革与三大战役顺利进行的关系。三、教学方法：小组讨论、讲授法。四、教学过程（一）、导入新课：1949年，人民解放军万船齐发，百万雄师横渡长江，一举占领南京，结束了国民党在大陆的统治。在短短三年的时间内，人民解放军是如何取得解放战争的胜利的？中国共产党领导的土地改革，对解放战争的胜利具有怎样的意义？下面我们学习第24课《人民解放战争的胜利》，来解决这些问题。（二）、新课讲授一、解放区的土地改革：1、背景：抗日战争胜利后，原有的减租减息的土地政策已不适应解放战争的新形势。材料研读：中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到10%的地主富农。占有约70～80%的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口90%以上的雇农、贫农、中农及其他人民，切总共只有约20～30%的土地，终年劳作，不得温饱。—《关于中国土地法大纲的决议》1947年10月10日中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息改为实行耕者有其田的土地政策。2、内容：1947年中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。根据土地改革总路线和《中国土地法大纲》规定，各个解放区先后开展土地改革运动。在中国共产党的领导下，经过艰苦的工作和斗争，解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。3、意义：解放区人民踊跃支前使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为解放战争胜利提供了重要的人力、物力保障。二、三大战役和南京解放：1、刘邓大军千里跃进大别山原因：大别山地区国民党力量薄弱；大别山地处武汉和南京中间，战略位置很重要。占领大别山可威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。1947年，刘伯承、邓小平率军，千里挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。毛泽东对这一次战略部署作了生动的比喻：蒋介石把它的主要兵力集中在陕北、山东，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。刘伯承也说这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有优势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱的部分，从中央突破，像一把尖刀插入敌人胸膛。意义：揭开了人民解放军战略进攻的序幕随后，各战场的人民解放军也相继转入反攻。经过连续作战，人民解放军先后歼灭国民党军队精锐200多万，迫使国民党军队主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。2、三大战役：1948年7月国共力量对比表中共中央认为战略决战的时机成熟，于是决定发动辽沈、淮海、平津三大战役。辽沈战役：1948.9——11林彪、罗荣桓指挥东北解放军首先攻占锦州，一举切断敌人向关内的退路。随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境。淮海战役：1948.11——1949.1，中原解放军与华北解放军在刘伯承、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。到1949年1月，淮海战役胜利结束。解放长江中下游以北广大地区。平津战役：1948.11——1949.1几乎与淮海战役的同时，东北人民解放军挥师入关，与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役。傅作义1949年1月31日北平和平解放。人民解放军举行入城仪式和平民主是当时大势所趋、民心所向；可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物不受破坏；不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。3、意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。4、渡江战役：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。（三）、课堂总结解放战争进行了一年多，解放区先后进行土地改革，中国共产党得到广大人民群众的支持，国民党发动内战，违背了抗日战争胜利后和平民主的历史发展趋势，也违背了全国人民的利益和意愿，不得人心，必然走向失败。经过三大战役和渡江战役，南京解放，国民党反动政权被推翻，残余势力退往台湾（四）、课堂练习 |
