解放战争、经济和社会生活的变化以及教育文化事业的发展课标●知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。●了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。●知道解放区的土地改革；简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。●以张謇举办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。●了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。●以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实。以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。●知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……渴望和平、民主抗战后中国人民最大的心愿是什么？1.蒋介石电邀毛泽东来重庆谈判蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的目的：目的：一是为发动内战争取时间，二是在政治舆论上获得主动、把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。一、重庆谈判2.中共为争取国内和平，应邀谈判毛泽东等赴重庆谈判A.争取和平、民主、团结的道路；B.揭穿蒋假和平的面目毛泽东去重庆谈判的目的：时间、地点1945年8月—10月中国共产党同国民党在重庆谈判谈判地点重庆桂园毛泽东和蒋介石在重庆合影（1945年8月）1946年1月10日重庆讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题通过了一系列决议，再次确定了避免内战、和平建国的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。一、重庆谈判进攻中原解放区，全面内战爆发。时间：1946年6月标志：内战爆发中原解放区1946年6月，内战全面爆发1946年10月，国民党占领张家口，全面进攻达到最高峰。解放区军民的自卫反击（一）“一切反动派都是纸老虎”1946年8月，毛泽东与美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，坚定了中国人民革命必胜的信心。粉碎国民党的全面进攻作战方式：运动战主要目标：歼灭敌人有生力量作战原则：集中优势兵力各个歼灭敌人人民解放军快速机动作战人民解放军经过八个月的作战，歼敌70多万人，粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻。粉碎重点进攻1947年3月，重点进攻陕北解放区和山东解放区。国民党军队占领张家口后检阅部队国民党进攻陕北和山东解放区陕北山东毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北。毛泽东转战陕北彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。粟裕视察前线华东野战军在山东孟良崮战役消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。130万人430万人1946年6月1947年6月373万人人民解放军：国民党军队：195万人1946—1947双方军力对比解放区的土地改革1.政策减租减息——耕者有其田。2.措施颁布《中国土地法大纲》制定土地改革总路线3.结果土改改革顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。4.影响使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。解放区人民踊跃支前解放区农民从亲人参军中共农村土地政策的变化抗日战争时期解放战争时期打土豪，分田地地主减租减息，农民交租交息土地革命没收地主土地，耕者有其田，按照人口平均分配土地打倒地主拉拢地主消灭地主二、三大战役和南京解放1、挺进大别山——揭开了人民解放军战略进攻的序幕1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋鲁豫解放军主力，辽沈战役淮海战役平津战役国民党军队主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林中原、华东解放军长江中下游以北的广大地区55万以徐州为中心1948、11——1949、1林彪罗荣桓聂荣臻东北、华北人民解放军华北全境52万张家口天津北平1948、11——1949、1林彪罗荣桓东北人民解放军东北全境47万锦州长春沈阳1948、9—11三大战役概况3、渡江战役1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。1949年4月23日南京解放。仅仅三年,人民解放军就打垮了军事力量强大的国民党。人民解放军占领南京国民政府总统府材料三：辽沈战役先打锦州，截断了东北敌军逃回关内的退路，实行“关门打狗”的方针。淮海战役采取“中间突破、分段歼敌”的方针，集中优势兵力，各个歼灭。平津战役采取分割包围歼灭的方针，实现了“瓮中捉鳖”的战略。 |
